Сравнение феодализма и капитализма таблица: сравнить феодализм и капитализм — Школьные Знания.com

Содержание

История России. Поурочные рекомендации. 9 класс (О.Н. Журавлев)

%PDF-1.6 % 1556 0 obj > endobj 44 0 obj > endobj 58 0 obj >stream 2014-12-17T16:20:01+03:002015-11-25T18:00:40+03:00Adobe Illustrator CS5.12015-11-25T18:00:40+03:00

  • 1JPEG256256/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4AE0Fkb2JlAGSAAAAAAQUAAgAg/9sAhAAMCAgICAgMCAgMEAsLCxAUDg0NDhQY EhMTExIYFBIUFBQUEhQUGx4eHhsUJCcnJyckMjU1NTI7Ozs7Ozs7Ozs7AQ0LCxAOECIYGCIyKCEo MjsyMjIyOzs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7OztAQEBAQDtAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED/wAARCAEA AKcDAREAAhEBAxEB/8QBQgAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGx QiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN0NhfSVeJl8rOEw9N14/NGJ5SkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2N0dXZ3eHl6e3x9fn9xEAAgIBAgQEAwQFBgcHBgI7AQACEQMh MRIEQVFhcSITBTKBkRShsUIjwVLR8DMkYuFygpJDUxVjczTxJQYWorKDByY1wtJEk1SjF2RFVTZ0 ZeLys4TD03Xj80aUpIW0lcTU5PSltcXV5fVWZnaGlqa2xtbm9ic3R1dnd4eXp7fh2+f3/9oADAMB AAIRAxEAPwD0/wCx4n+gr/zG/wBySlfY8T/QV/5jf7klK+x4n+gr/wAxv9ySlfY8T/QV/wCY3+5J SvseJ/oK/wDMb/ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8xv9ySlfY8T/AEFf+Y3+5JSvseJ/oK/8xv8A ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8AMb/ckpX2PE/0Ff8AmN/uSUr7Hif6Cv8AzG/3JKV9jxP9BX/m N/uSUr7Hif6Cv/Mb/ckpX2PE/wBBX/mN/uSUr7Hif6Cv/Mb/AHJKV9jxP9BX/mN/uSUr7Hif6Cv/ ADG/3JKV9jxP9BX/AJjf7klIM3FxW0tLaawfVpH0G8G1gPZJTdSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU pJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU5 PX+v19BrpsspN3rFzQGuDY2geR8UlON/44mP/wBwn/8Abg/8ikpX/jiY/wD3Cf8A9uD/AMikpX/j iY//AHCf/wBuD/yKSlf+OJj/APcJ/wD24P8AyKSm50j6509W6hV09mK6o3boeXggbWufxtH7qSno 0lKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSklKSU0eoZ1tL68LBY23NyASxrp2VsbG622Ndon5nROjG9Tssl IjQbtLN6dTjYwyup3X5zzZVW9xtfSxvq2MqLmVUlrQG758fNOErOmi2UaFnVn0663D6xkdDstffW KW5mO+1xe9jHOdW6tzzq6HD2zqlIXHiVA1Mx+re6nnV9M6fkZ9v0aKy+PEj6LfmdEyMeI0vnIQiS 5h2Kf1LK6W7qXU733PzLC+trzLWVtJA2t7SZ/BSZxESoMXLGUocUur0KiZ1JKUkpSSlJKUkpSSlJ KUkpSSlJKUkpr538w3/jqP8Az7WkpsJKUkpSSnOwA1/VOp3O1sZbVQ2e1Taa7Wgf27Xp8vlDHDWU mt1vIGTmYXQ6fdZdczIyAPzKKHCwl3huc0AIwFAyRkNkRcz6uZJ6v9a+rdWrg49NbcSp3iN3I+Pp z80/KOHHEfViwy48spfRj9e8i3MswPq1in9LnWtfZ5MBhs+Uyfkjy4q5HojmyZVAdXqsbHqxMerF pEV0sbWwfyWiB+RQE2bbQAApKglSSlJKUkpSSkDc3FflvwWWtdkVtD31DUtaeCfDlHhNWjiF0nQS pJSklKSUpJSklNfO/mG/8dR/59rSU2ElKSUpJTQy+lG/IOZiZNuFe9grsfVsIe0Tt3Msa8S2TB5T hOhRCyULNg04n1gZi/VboWXkYzn2ZucRScm52+17nTqXafRbMQFLivJMDow5yMOMkblvfVDpQ6L0 Gpt0Mtuh3i8nSC4cGY+i0BNzT45r+Wx+3jAcj6sA9e+s2f8AWV8mig/Z8Sfhtkf2Of6yfl9GMRYc H6zLKfTYO1mfWfEoyrsPFqszLMRhsynVFja6mtmd77HNE6cKMYiRZZ5ZgCQNaTj6wdL/AGfR1J9p ZTktL6xsc55DQXP9jA53tj3HgIe3K6Xe7HhEkr+sdNZfRjuvHqZIaagA4giydkuAIbug7Z5Q4DSf cjdMqeq4GRmP6fTcH5FYJc0Ax7SA6HRtJaXCQDokYEC1CcSaWzOrdPwLa6Mm2Lrda6WNdbY4DuK6 mvd+CUYGSpZIx3Xt6phVdNd1b1A7FbX6u9vdvl59o8UhEmVKMwI8XR5v6rdSxKK7+r9UtFWV1i/1 Gtgu21B3pVbi0HY3cSAXQFNliT6R0a+CYA4pby/kHpeodTwelUfaeoXCmouDA4yZcewDQSVDGJkd GxOcYCytk9UwMOzGqybfTszHbKGFrtzydukBun0hykIE2qU4xq+qPL650rByDi5N4ba1oe9rWufs aTG6wsa4MGvLoSGORFolkjE0SmwupYXUfV+xWi4UPNVhaDAeORJAB+SEomO6YzjLZsoLlJKa+d/M N/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKeW+smL+1frL0bplonHYLMmwHh32Pb/ANGPmp8UuGEi1s0ePLEdN219 Zcq3Lws3p2ESW0Y9luZY380NYXtoBH51ka+DfiE3EKIJX5pXEgdtWv01lnRPq1hdOwA13Us9m6of y7Bvfa7+TW0/kHdGZ45knZbjHt4hEbo/qPRi0fVq3KzdkZFlrsp1sRtaSwiye0A8+KPMEnJQW8oA MVn6tP6wZJxuiOyaqzVf1QNwun0AQ6rEHYDxeNXfEDsnYhc/LUrc8qx2NzoEOdiZlOX0f6u4dn6+ 5zczMuEHY5jdjPlUxp2jyHijEgiUjsiYkJRgN9yn6b+rdb6h2IsP2fpY/ZmDQD7rLSR7Qe7nO1J/ lSUJawA76ldDTJKXQaBsfVWt9VvWPrB1pzftDL7KLLDMMZSAXhv8niPghmN8MYp5cEGU5b24/Wcz JP1axsP07K222uO1zXNdZbdY+0MY1wBLaw7X+VtjhPxxHuWxZph3q7/tbWV0m6vI6T9WRAdcG5fU bRA9lPtawH91gaQPPXlCMxUpfYvlA3Gh2P0SZ7LfrF9acF15jp1Nbstm76JordHqOmP5xzP82EIn 28Z7qmDlyx7brV9VqzutZ/1oyG/qfR6fSw2O9u99k7DqPz5/EJcFRERuVDJxTlM7R2RdVyuo9Pxc 3q7sZlV/WqQy/GsLjZS2sGl1ggRsO5vMakcowEZERvZGQyhEyrWTvfVir9mYeH0ipgdb6X2rOfMe m63VrT/KP5G/BRZTxElnwR4IiP2vQKJmUkpr538w3/jqP/PtaSmwkpSSlJKUkpp5/S8fqD6rnusq uo3Cu6lxY8NeIe2fAwnRkQtlASKSnp+Hj4hwaag2hwcHM1O7f9IuJMkmdSUDIk2oRAFIendHw+mk vpNllmwVCy55se2tv0a2k8NHgEZTMlRgIoz9X+mOudaWPLh3es6j1H+gbJneat20nTwR9yVI9qNs 8/p3TLcmnqvUIBwZdW+x5bXWf3iJDZ+KEZSAodVThEkSPRz8e/px6jd1bpmDl5uRktDHZDW7Ky0Q IY7IfU2PaOE8g1RKwGPEZAEn+Xdg27p+BmWdSzenZmI4l1rrHj1qK3OG19u2iy1rSRy6P4pUSKBC LiDxEENjBwujdYL+qUV2Gm631NrnObTc+uGi70Q6Dx+cO0x3QlKUdF0Ywn6g0HR1v66hn0sbode4 9wb7P4j/AL6n/Ji82P8AnM/hH83czukYPUbWXZLXFzGurO17mb63EF1b9pG5pIGhUUZmOzNLHGR1 WzOjdPzrWXZFZljPSIa5zGvrnd6b2tIDmyOCkJkJljjLdjZ0HpduVZlW073XD3sJPpklvpF3pzt3 bPbKXuSqkHHEm2NX1f6XVi24npusruYKnm17nu9Nv0GNc5xLWt7AInJIm1DFECm1h5WPg1Gqgh4O 3ve9xe97jy573EknRNMiV0YiLYQSpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJS3GpSU42JQO vWjqmcN+G1xOBjO+gQNBkWNP0nO/NngeakJ4NBv1Yoj3NTt0/i2+pWvqyem7HEepl7HNBIDmmm/R w7xE/JNiNCumaI83L6hkjrf1gr+r9ZnEw2jJz4Oj3CPTpPlJBI/uUkRwQ4vsY5S48nB0G6PJyP2D 9aKaMVv6v1etxdQIDftDPoub2bu0BSA48fkiUvbygfvNv6qdIzOmY2Td1KDm5t7rriDu0/NE/efm hmmJEVsF2DGYA8W5LuKJmUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/AM+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSmn1 kWnpGcKZ9Q412yOd2x0R806FcQW5L4DSbENBxKTix6BrZ6UcbIG2PkgbtIqtHFu6hXl9Ut6g07sH oVVrnWDRtmQ5vua08HYyR8SpBGo11LEZgyvpFy/qbl4+Dh49Y6vYabOq3PsF1jSKy2snT1IgEuc6 AfkpM4JPCOjDysgImUv0k1Vdv1n+tGP1Wmt7OmdMbFdzwW+tZqZYHCYn8iaT7eMjqVwBy5RLpF65 QNpSSlJKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKcmz6uY7mOoqysqjFd M4tVobWA76TW+0uDT4B0J/uHsxnEO5py/ra2vE6RjfVrpNYZb1CxtNVTezGkOe4/OJJUmHWRkejF zOkBCPVfpl2ZkZp6B0e37JgdHY2nIyWsa6yy0aENFge0ag9ilIADiO5VAkngjoIpcn60P6d0CvMv Db862yzGpYPaLbKrh2epH7vtkx4wgMXFOui6WfhhfXZJVf1/pt9eR1e9tuE3GfdmWbWNbXYOGVho Dj8yZQIhIabpBnE3I6Vq1MbqP1p6vgnrOBtrrsua3FwwGQ6oO2ufa94J/wA0hOMYRPCVkZ5Jx4h9 Akf1/O6h9aqujdKcGYuNL8y3aHbwz6TQXAwN3tlD2xHHxFJyyll4Y7dUmF1zJzuudRsF7a+j9MZt eYbDrAPcd0EwIPHklLGBAdymOUynL90Iug/WPM6nd1Lq2W70OlYYLaqi0Ay33FznRO4AcT3RyYhE ADdbhzSmZSPyhufVXP6l1PAd1LqTxtyrXHFqDWt21tJjjU9+fBMzRjE0F+Ccpx4j12dxRsyklNfO /mG/8dR/59rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklNDrmHkdQ6TlYeJZ6V1rIY6Y1BBiR4xCdjkIyBKzLEygQ HO6Ln5+F0qjBzcHMtzaG+m72gtcQTtIuc8MiPEp84gysHRZilKMACDba6d0q45z+tdV2uzXt9Oqt hLmY9X7jCYlx/OcmynpwjZdGHq4ju5vTcPqvRz1LCxcV1l+ZlPuoyyW+i2uwCHWe7dLNfaBqnzlG dG9gx44Sx8QA3LHO+qZoxcK7HdZnZHTr6rQ1+1u6pjt1lbG6Nl07jJknvwjHNqfFE+X0HUgt/Mw8 n6xVWY+TS/Ewtjg1lsb7bXNLWOc1jnQ1hMgTJMHtqyMhDUbskonIKOyHpjOrVdKx+h241mLbUz0b stxbsY0HV9UOJc5w+jpoefBGZiZGSICQgI19Wrh9FzcDqXUKMKh2QzXV115st2U4rWgEMk7vU7AR 4Ep0piURfRbHEYylXXr4Meh9Bzq+nDpF1Tseqqx92Ra8g/aLg4+kGBpP6Nu1riTzEeKWTIDK0YcR jHhag6D1i36sHo1VDsb0Wusv3Fu7Jv3TtbDvoAaySJMdpTvcj7nEs9mRxcP8i9F0nBfuqyr6jRVj VDHwcZ8bmMAAdZZtJG9+35D4lQzk2IR/sdZMZFJKa+d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKU kpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP/PtaSmwkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKcs Z+buex3pB1bixw2O7cf4TuNVZ9qFdWp7+SyNP5fVf7dm+NX+Y7/0oh7UPFXv5PD+X1V9uzfGr/Md /wClEvah5q9/J4fy+qvt2b41f5jv/SiXtQ8Ve/k8P5fVX27N8av8x3/pRL2oeKvfyeH8vqr7dm+N X+Y7/wBKJe1DxV7+Tw/l9Vfbs3xq/wAx3/pRL2oeKvfyeH8vqr7dm+NX+Y7/ANKJe1DxV7+Tw/l9 WdGblPyKq7PTLXkg7WkHRrnd3nwQliiIkhdDNMyALoKBsqSU187+Yb/x1H/n2tJTYSUpJSklKSUp JSklKSUpJSklOb1Gr07m5Lfo2fo7PiPoH+h4KxhlYpq8xCpcSBPYnO+sNebd0bKxun0m7IyKzSwA sG31PaXn1HNHtBlCV0uhV6uJT0fqeDm35XTsJtDWNqw8dxNO8Y1NVjt7fc4AvucA7d+b2TaIK/iB GqEdX6+6mmsZjX25mQMfFtobTFzNtV1t1XqCIYGWNG7xCFlXDFvY1P12fj7Mi6mu9texz/YWPeh2 DfWW1Eg7GvJ3NiSBGkojiQeBjin662ZOK7KHpUOLDktHoEtk3WvAcJ9o/R1ePJ80hxKPAxps+vYo JuqrdZVjkt91X6W6x1ZhwEBvpN3hsGHaboS9SjwO7itymY+MMuxzr9xL36MdqHmP0RjQaaFSR2LF PcU25f8A6W3/ALcf/wCSQ07D7F1nuftVL/8AS2/9uP8A/JJadh9irPc/ajuDnMAdZYRvYdbH8hzS PzktOw+xVnuftd1VG8pJSklKSUpJSklKSUpJSklOd1K3fazFH0WxbZ8Z9g+8T8gp8MaHE1uYlZEf q8ff9Yuvfa8qzAwm5fT6LX44eyuw2Bzh2Vuf7XO9QAus9rGz7edUeIrRCNMsbrf1mf6/2jp4HpuP o+nVbFrN/pSfULXNLT7z7fc36PikJSUYx7s8rrf1jpoqso6d69jXWuyaxXY39FFzsdzDr7nemNzR uImIkpGRUIx7sGdZ+tT6LScFjL666WMaari2y+70PeDMCphe/fruG2fJK5K4Y90A6r9ZswMyRg20 vpu9T0mstZ6mO3fYRFj2t3OYGsgtncZgAJXIp4Yjqju+th2nqabndP2UncfUfjXgVtAxwh3bntO0 OtcToPazt2HFJXBHunf9YvrKL7gzpjzVXa5rJx7dz6/Ve0EHfE+nUT4S5vbUniPZHBHu72Dbl3YW FdntbXk2Na65jGuaGvLHFzQ15LhB8VJHYsU64g3EEqSUwt+iP6zf+qCSXcVRvKSUpJSklKSUpJSk lKSUpJTlfYs4use9jC6xxc73+OgH0ezQArPuY6Aafs5CSUeP0qzEr9HFx6aK5LtlRDGy4yTDWAal L3IBJxZCl+x5v7jP8/8A8xS9yCvZyK+x5v7jP8//AMxS9yCvZyK+x5v7jP8AP/8AMUvcgr2civse b+4z/P8A/MUvcgr2ciPIxsmrHstuqY6utpe4bpkNG7gt8kYyhIgWtnCcImRGyF1lrQXOY0Ackvgf kTxEHqxmRHRi2yy6xn6OGtJJfOnBGkgTyiQIjdaJGRGidMZFJKYW/RH9Zv8A1QSS7iqN5SSlJKUk pSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKR5FLciiyhxIFrHMJHIDhCdCXDIFbOAnEx7tMdIrB3Ote9w 7uAP3aQPkpfvB7MA5Ud2f7NH+ld9wQ97wXfdx3V+zR/pXfcEve8Ffdx3V+zR/pXfcEve8Ffdx3Q5 WD6dTXCxxmypuoH51jG/xQ97wV93Hd01EzqSUpJSklKSUpJSklNTqnUsfpODZnZM7Kxo0cucdA0f FJTU6N1C7qJc7JtFWQwBz8JrCw1tePbvNrdzvi2Akp0rMiilzGXWMrdYdtYe4NLnHs2eSkpg7Owm VOufkVNrY41veXtDWvGhaTMA+SSl783Dxf6VfVTpu/SPazQaT7iElMvtFHqij1GeqRIr3DdHP0eU lKqyKLy4U2MsLNHbHB0fGElJElKSUpJSklKSUpJTXzv5hv8Ax1H/AJ9rSU2ElKSUpJSklKSUpJSk lOV9YOmWdToxRWN4xsqrIfVIG9jJDmiYEw7ukpbp/Tsn9r5fWswCt17G0UUggllbYMvIkbiR2SUg 6/gdUzszHfgtAbh2W3VvJbDryNrGQTPE6/ikpDmdP6h2Giit2EMZgyKxbT6jD+iY4vdZLSR7trPM eaSkGT0nrOVnXG7HDqb8+ux9nqN1xaRNTACZAn6X4ApKZDpHVbOi30PoA6o11zmZbnt95ud7jWQ4 lu6v26xCSnd6fj1VMNrcUYlljWNe0lpcRW3a0OLC4adtUlNtJSklKSUpJSklKSU187+Yb/x1H/n2 tJTYSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYS UpJSklKSUpJSklKSU1eqO2dOyHet9mIrdF2vsJH0tNdElPGfaL//AJ5x91n9ySlfaL//AJ5x91n9 ySlfaL//AJ5x91n9ySlfaL//AJ5x91n9ySlfaL//AJ5x91n9ySntsK+rJxKrqbPWY5oiwT7o0J18 wkpOkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKR3U1ZNTqL2h9bxDmnghJTn WfV3oja3uZgVOc1pIbt5IHCSnmtmV/8AOwz7nf3JKVsyv/nYZ9zv7klMmV5Dnta76ssaCQCYdoPu SU9N/wA2+hf9waf81JTeox6cWluPjsFdbBDWN4HdJSRJSklKSUpJSklKSU187+Yb/wAdR/59rSU2 ElKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSk lKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8dR/59rSU2ElKSUpJSkl KSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU187+Yb/x1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklK SUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklKSUpJS klKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv8Ax1H/AJ9rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTm db69jdCZU/JrssFxLW+nGm2OdxHikpyf/HB6X/3HyPuZ/wCTSU7PResY/W8V2XjsfW1lhqIsiZAa 780n95JToJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP/PtaSmwkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSnN61V1u2m sdEuZRYHE2GwAgtj+Ux/dJTjnE+vrQXOz8cAakkMgD/thJTUGb9ZnEAdd6cSdABZT/6SSU3Psf1+ /wC52P8A5rP/AEgkp2+j19VqxNvWLWXZG8ncwADbpA9rWfkSU3klKSUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8 dR/59rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTF7G2MdW7VrgWn4FJTjN+pv1fY4PbjuBaQR+kfyP7SSn bSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8dR/59rSUy+2Yn+nr/wA9v96SlfbMT/T1/wCe3+9JSvtm J/p6/wDPb/ekpX2zE/09f+e3+9JSvtmJ/p6/89v96SlfbMT/AE9f+e3+9JSvtmJ/p6/89v8AekpX 2zE/09f+e3+9JSvtmJ/p6/8APb/ekpX2zE/09f8Ant/vSUr7Zif6ev8Az2/3pKV9sxP9PX/nt/vS Ur7Zif6ev/Pb/ekpX2zE/wBPX/nt/vSUr7Zif6ev/Pb/AHpKV9sxP9PX/nt/vSUr7Zif6ev/AD2/ 3pKV9sxP9PX/AJ7f70lK+2Yn+nr/AM9v96SlfbMT/T1/57f70lNfOy8Q0ti6s/pqT9Mdra/NJT// 2Q==
  • 2JPEG256256/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4AE0Fkb2JlAGSAAAAAAQUAAgAg/9sAhAAMCAgICAgMCAgMEAsLCxAUDg0NDhQY EhMTExIYFBIUFBQUEhQUGx4eHhsUJCcnJyckMjU1NTI7Ozs7Ozs7Ozs7AQ0LCxAOECIYGCIyKCEo MjsyMjIyOzs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7OztAQEBAQDtAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED/wAARCAEA AKcDAREAAhEBAxEB/8QBQgAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGx QiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN0NhfSVeJl8rOEw9N14/NGJ5SkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2N0dXZ3eHl6e3x9fn9xEAAgIBAgQEAwQFBgcHBgI7AQACEQMh MRIEQVFhcSITBTKBkRShsUIjwVLR8DMkYuFygpJDUxVjczTxJQYWorKDByY1wtJEk1SjF2RFVTZ0 ZeLys4TD03Xj80aUpIW0lcTU5PSltcXV5fVWZnaGlqa2xtbm9ic3R1dnd4eXp7fh2+f3/9oADAMB AAIRAxEAPwD0/wCx4n+gr/zG/wBySlfY8T/QV/5jf7klK+x4n+gr/wAxv9ySlfY8T/QV/wCY3+5J SvseJ/oK/wDMb/ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8xv9ySlfY8T/AEFf+Y3+5JSvseJ/oK/8xv8A ckpX2PE/0Ff+Y3+5JSvseJ/oK/8AMb/ckpX2PE/0Ff8AmN/uSUr7Hif6Cv8AzG/3JKV9jxP9BX/m N/uSUr7Hif6Cv/Mb/ckpX2PE/wBBX/mN/uSUr7Hif6Cv/Mb/AHJKV9jxP9BX/mN/uSUr7Hif6Cv/ ADG/3JKV9jxP9BX/AJjf7klIM3FxW0tLaawfVpH0G8G1gPZJTdSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU pJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU5 PX+v19BrpsspN3rFzQGuDY2geR8UlON/44mP/wBwn/8Abg/8ikpX/jiY/wD3Cf8A9uD/AMikpX/j iY//AHCf/wBuD/yKSlf+OJj/APcJ/wD24P8AyKSm50j6509W6hV09mK6o3boeXggbWufxtH7qSno 0lKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSklKSU0eoZ1tL68LCaLcy8Esa6djGN+lbZGu0T8zokpp5nTqcf HGT1K6/OebKmPcbX0sb6r2VFzK6S1ojdPj5pKZ9Pttw+rX9FstffX6LcvHdYS97GOca3VuedXQ4e 2dUlN7qWbX07AvzrPo0ML48T+a35nRJTk/U53UMnpruo9Rufc/LsLq2vMtaxpI9re0mfwSU76SlJ KUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP8Az7WkpsJKUkpSSnPwQ1/U+pXOM2NsqoE9q201 2NA/t2uSU1+tXjJy8PolPusutZkXgfmUUuFhLvDc5oASU5v1eyT1b60dU6rXrRVW3FrPiNwgj4+n PzSUx+u+RZl2YX1dxT+lzLGvs8mg7Wz5TJ+SSnp8aivFx6sakRXSxtbB5NEBJSVJSklKSUpJSklI G5mK/Kfgssa7IraHvrGpa0xBP3pKTpKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpoZfSzdk HLxcm3DvewV2Pq2kPaPo7m2NcJbOh5SU4/Xa8X6s9Eyrsdz7MzOPonItdvtcXTJLtPotmISU3fqp 0wdI6HULoZZcPtFxOkFw0BmOGgJKcr6tg9c+sed9YXgmmk+jjT5jaCP7HP8AWSU6+X9ZcWjJuxMa qzLsxWmzJdWWtZU1vO573NE+SSk4690wYFHUX2llOS0urG1znkNBL/YwOPtjU8BJSV/V+msuox3X j1MkNNQAcQRZOyXAEDdGk8pKXp6pgX5j8Cm0PvrBLmgGPaQHQ6NpILhIB0SUrL6rgYNrKMi2LrdW VMa6yxwHcMra534JKXs6nhV9Od1X1A7GbX6u8dx5efaPFJTzv1Z6jiUMv6r1O0V5PVrvUa2C7bUH elXu2g7G7nEAu0SU9Hn9Swul0fac+0U1khoJBMk9gGgkpKY5HVMHEsx6siz035jttDC10uJ2iIDd PpDlJTDL630vCvONk3htrWh72ta5+xpMbnljXBo15ckpLh9Rwuoer9jtFooea7CAYDhyJIAPySU2 UlKSU187+Yb/AMdR/wCfa0lNhJSklKSUpJTzh2ixv2p9Y+kdNsH6BgsyLAeHBsHb/wBCPmkps/WP Jty8TM6fhE7aKLLcy1v5oawubQP5T418G/EJKQdObZ0b6uYeBggO6jnM3VD+XYN7rHeVbT+Qd0lM PqXRi0/V23JzNkZD7XZLrIja2WEPntofvSU0+u5Bx+jOyK6zXd1INw8GkCHV4g1gDxfy74gdklIc zEy6cnpP1fxLP14ubl5Vwg7HNbsZ8q2NMD4JKT9OIxus53Udh+z9MH7NwqAdbLSY2g93OOp/rSkp sfVit9VvVuvdYc37RXc+mx+sMbUAXhvlxHwSU5HVsvJd9XcbD9OyttlrnbXNc02W22PtDGtcAS2s O1/lbY4SU2cnpV1d/S/q4IDrg3L6haIHtq9rWA/usDSB568pKSZrbfrB9ZsN15jp9LHZTN2jTQx0 eo6Y/nHM/wA2ElLM6pXm9YzvrLe2cTpNPp4jHe3e987DqPzpP3hJSPqeT1DBxszqj8dld3Wagy7H sLjZS2sGpzxAjadzeY1I5SU7n1br/Z2LidJqYHWel9pzXzHput1Y0/yjx8GpKd5JSklNfO/mG/8A HUf+fa0lNhJSklKSUpJTTzul4+e+q17rKrqNwrtpcWPAeIc2fApKSU4GJRinCqrDaHBzXM1O7f8A S3E6kmdSUlIen9IxOmkvpL7LNgqFlzy9za2/RraTw0eASUwPQOmuudaWPLh3es6je70TZM7zVu2k 6eCSmWf0/ptuRT1TPIBwvdW579tbDM7iJAlJTQx7+nnqF3Vem4WVmX5DQ05DW7Ky0QIY699TY9o4 SUxFuBg5j+o5nT8vFcS611jh61NbiIfZFNloaSOXQkpPhYXR+rF/U6K7DTbbv2ucW02vrget6QdH b84dpjukpoujrX1yDPpY3Rq9x7g3P/iP++pKdvN6ThdQtZdktcXMaaztc5gex0E1v2kbmkjgpKY5 fR8DNtZdewyxnpkNcWtfXO703taQHNkcFJTF/Q+mW5NmVZVvdaIewk+mSW+mXenO3ds0lJS1XQOm VY1uJ6brGXMFTzY9z3em36DGucZDW9gElNrDwqMGs10A+473ve4ve9x/Oe90klJSdJSklNfO/mG/ 8dR/59rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklLcalJTj4lA67aOp5o3YbXE4OM4ewgaDIsaeXO/NngeaSm31K 19WR07YSN+Vsc0Ew5ppv5HeIn5JKczPyB1rr1fQWGcTEh3jOAOj3CNlR8pIkf3JKR5F/7C+stVOK 39X6rW4uoBhv2hs7XN7N3aApKbX1X6Tl9Nxsi7qMfbMy51tpB3adhPzJ+aSnbSUpJSklKSUpJSkl KSU187+Yb/x1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklKSU0+riw9JzRVPqHHt2Rzu2OiElJsQ0HFpOLHoem3 0o42QNv4JKca3Pry+p29QYd2F0Sq1znjh+Q5vua08HYz8Skpzfqjl4+DiX9W6rYarOp2ueLnghhD CdN8QCXOdokpNUyz6yfWWjqlTHt6b04RXa8FvqvkmWAjifyJKerSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5 hv8Ax1H/AJ9rSU2ElKSUpJSklKSUpJSklKSU5Vn1dx3NdTXk5VGM4mcaqwNrAPLR7S4NPgHQkpzf rS2vF6Vj/V3pVYZZnWNqrqb2Y0hznE/GJJSUrpt2ZkZh6F0m37Lg9JY2m/IaxrrLLRo4NFgc0ag9 ikpLkfWZ/T+g15d4bfm2WWY9TR7RY+t7698fu+2THwSUzqv67069mR1a5tuGMZ92W/axra7Bwyva A4n4kykpq4/UPrN1XCPV8HbWx9zW42IAyHVh31z7XvBP+aR4pKSv67mdQ+s9XSOmODMXHl2XZtDt +z6TRuBgT7ZHdJTPD61kZvWs+wXNZ0nprNrzDYdYB7jugmBB48klIuh/WDL6lb1HquU70el4gLa6 i0TI9xJdzugcT3SU3Pqvm9R6jhP6h2F425Nrvs1UNbtraT4anvz4JKdpJSklNfO/mG/8dR/59rSU 2ElKSUpJSklKSUpJSklNHreHkZ/SsnDxX+ndayGOmNQQYkeMQkpzujZ+dh9MowczCzLcykGt3tBa 6Cdp9ZzwyI80lNrp/S7jmv6z1Ta7Ne3ZVW07mUV/uNJiXfvOSU5/T8XqnST1HDxsVz78vJfbRlkt 9FtdkQ55mZZr7Y1SUwzPqqcfGw7qHPzb+n31Whjtrd1THbnsY3RsuJkyZPikpvZmJk/WCp9GRU/E wwxway2N9lhaWtc5rS6GsJkCZJjwSUh6azqtXS6Oi141mLbU30rspxbsY0HV9UOJc4j6Omh5SU1s To+bg9Rz8fDodWMt1ddeZI204zWwQwzuL+wEeBSUx6L0PNZ08dJuqOPVW99uRY8g+vcD+iDACfY3 a1xJ5iPFJTVHQ+r2/Vw9IqodjeiHWXbi3dk3bp2thx9gb3PJhJT0HSsJ5dXk3VGivGqGPhY743MZ ADrH7SRvfHyHxKSnVSUpJTXzv5hv/HUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklK SUpJSklKSUpJSklNfO/mG/8AHUf+fa0lNhJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU5FWd1Kw2Nc6hj6nure3 0nGCOP8ADDlpBHxSUk+1dS/0lH/bTv8A0ukpX2rqX+ko/wC2nf8ApdJSvtXUv9JR/wBtO/8AS6Sl faupf6Sj/tp3/pdJSvtXUv8ASUf9tO/9LpKV9q6l/pKP+2nf+l0lK+1dS/0lH/bTv/S6Sl6cvO+0 013Oqcy1xadtbmnRj36E2u/d8ElOkkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpzM +r0MtmU36F4FVvk8Sa3fPVv3JKWRQ5v1irzr+i5eN06k35GRWaWAFg2+p7XPPquYPaDKSnDp6P1T Bzr8rpuE2hrG04WO4mneMamqx29nucAX3OAdu/N7IJQjq/1gdTTWM1tlubkjHxLaG0xczbVdbdT6 giGBljRu8QkpvY1P14fjbMi+mvIbVsc/2Fj3h9Q31ltTiDsa8nc2JcBGkpKY4h+u9mTiuywKqHGs 5LB6BLZN11gDhPtH6OrueXeaSmNNn19bQTdTW62rHcW+6r9NdY6sw4CA30m7w2DDtN0JKdumvJGP hszLHuvLyXvEVukstMfoTAgaaFFDb9Af6W//ALft/wDSiSlegP8AS3/9v2/+lElI7sdrmAOsuI3s Ot9vIc0j/CIKdxJKklKSUpJSklKSUpJSklKSU5nUbPWyq8MasqAvt+M/om/eC75BJTyl/wBZOv8A 2vKswMFuZ0+i1+Oh212GwOY+mt1ntc71AC6z2sbPs51SUyxuufWh/r/aenAem4+h6dV0Ws3+lJ9Q tc0tPvPt9zfo+KSkmV1z6yU0U2UdN9exrrXZNYrsb+ii52O5h29zvTG9o3ESBEkJKRs619a349pO Axl9ddLGNNNxbZff6HvBmBUwvfv1LgGz5JKQDq31nzAzKGBbS+i71PSay1nqY7d9hbFr2N3uYGsg tneZgAJKR3fWn60VNNz+n7KDuPqPxrwK2gY4D7Nz2naHWvJ0HtZ27JSd/wBY/rML7gzpbzVXc5rJ x7dz6/VewEO3xPp1E+Eub21KU7uHbl34fTrs9ra8qwNfcxjXNa17qnlzQ15LhB8UUN9JSklMLfoj +s3/AKoJKddBKklKSUpJSklKSUpJSklKSU49Wh2JpsfbVW6y57rHn1PHRo+h+a0AJKWx+nX4lfo4 mHRRXJdsqcGNlxkmG1galJSX0Oof6Fn/AG5/5gkpXodQ/wBCz/tz/wAwSUr0Oof6Fn/bn/mCSleh 1D/Qs/7c/wDMElIctuXj4t2RfjsdVSx1j275kMG46Fnkkpg+/IraXvqY1o1LjYAB/wBFFCNl9+Tf VFJbXW4uNm7T6LmiJDSfpcjRJTdSUpJTC36I/rN/6oJKddBKklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKS UpJSklKSUiy8duXi3YjyWtvrdU4jkB4LZh4pKaTejNDhY+51jxw54BIPkOB8gkpL+z3f6Z3+aElK /Z7v9M7/ADQkpX7Pd/pnf5oSUhysJ9dTXC4mbKm6tH51jG/xSU6aSlJKUkpSSlJKUkpSSmvnszbM O2vpz2VZLxtrtsG5rCdN+387bzHdJTz3RsH621dbLOodf/aOHjMP2ituJRRNrgCyvc0OP0TuMEdv FJT0l2VjY7q2X3V1OucGVNe4NL3HhrQTqUlI39S6dXS/JsyqGU1vNT7XWNDGvBgsc4mA6eySl8rq PT8ETnZVOMA0vm6xtftGhd7iNNUlM/tWN6wxvVZ6xEivcN5ETO2ZSUqnJxsguGPay0sMPDHB20nx g6JKSpKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf+Oo/8+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSkOW7Jbjv+xtDryNte76IJ MbnajRvJCSlsPEZhY7cdhLiJc97vpPe47nvd5uJlJTz31r6X13qfUsOzpbGtZ06jIyabXuaGuy3N FVNbgXbo2ucZj5pKQ9R6V1brOJi02dNbh2jNq9fH9Wt0UU2G02y0kh2PTr0+kNeUlNLM6B9Y87qm ScnEa/Hyur022XeqwzgYrQ/HY1pdIb6g94jk6A8pKZj6v/WC76sZmHZQ1vXWuyXVdQc9p9Q5Fkud S5tjns3U+z3REdwkp6rpWLTTWchmEMC25tbbGEsNkVN2Ma91TnN9o0EOKSm8kpSSlJKUkpSSlJKa +d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/ AI6j/wA+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSmr1R2zp2Q71vsxFbou19hI+lprokp4z7Rf/wDPOPus/uSU r7Rf/wDPOPus/uSUr7Rf/wDPOPus/uSUr7Rf/wDPOPus/uSUr7Rf/wDPOPus/uSU9thX1ZOJVdTZ 6zHNEWCfdGhOvmElJ0lKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJSklKSUjupqyan UXtD63iHNPBCSnOs+rvRG1vczAqc5rSQ3byQOElPNbMr/wCdhn3O/uSUrZlf/Owz7nf3JKZMryHP a131ZY0EgEw7Qfckp6b/AJt9C/7g0/5qSm9Rj04tLcfHYK62CGsbwO6SkiSlJKUkpSSlJKUkpr53 8w3/AI6j/wA+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/ 46j/AM+1pKbCSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/z 7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP/PtaSmwk pSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSmvnfzDf8AjqP/AD7WkpsJKUkp SSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpr538w3/jqP8Az7WkpsJKUkpSSlJK UkpSSlJKUkpSSnM6317G6Eyp+TXZYLiWt9ONNsc7iPFJTk/+OD0v/uPkfcz/AMmkp2ei9Yx+t4rs vHY+trLDURZEyA135pP7ySnQSUpJSklKSUpJSklKSUpJTXzv5hv/AB1H/n2tJTYSUpJSklKSUpJS klKSUpJTm9aq63bTWOiXMosDibDYAQWx/KY/ukpxzifX1oLnZ+OANSSGQB/2wkpqDN+sziAOu9OJ OgAsp/8ASSSm59j+v3/c7H/zWf8ApBJTt9Hr6rVibesWsuyN5O5gAG3SB7Ws/IkpvJKUkpSSlJKU kpSSlJKa+d/MN/46j/z7WkpsJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSmL2NsY6t2rXAtPwKSnGb9Tfq+xwe3 HcC0gj9I/kf2klO2kpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKa+d/MN/46j/z7Wkpl9sxP9PX/AJ7f70lK+2Yn +nr/AM9v96SlfbMT/T1/57f70lK+2Yn+nr/z2/3pKV9sxP8AT1/57f70lK+2Yn+nr/z2/wB6Slfb MT/T1/57f70lK+2Yn+nr/wA9v96SlfbMT/T1/wCe3+9JSvtmJ/p6/wDPb/ekpX2zE/09f+e3+9JS vtmJ/p6/89v96SlfbMT/AE9f+e3+9JSvtmJ/p6/89v8AekpX2zE/09f+e3+9JSvtmJ/p6/8APb/e kpX2zE/09f8Ant/vSUr7Zif6ev8Az2/3pKV9sxP9PX/nt/vSUr7Zif6ev/Pb/ekpr52XiGlsXVn9 NSfpjtbX5pKf/9k=
  • 164256JPEG/9j/4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD/7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA+0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB/+4ADkFkb2JlAGTAAAAAAf/bAIQABgQEBAUEBgUFBgkGBQYJCwgGBggLDAoKCwoK DBAMDAwMDAwQDA4PEA8ODBMTFBQTExwbGxscHx8fHx8fHx8fHwEHBwcNDA0YEBAYGhURFRofHx8f Hx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8fHx8f/8AAEQgBAACkAwER AAIRAQMRAf/EAaIAAAAHAQEBAQEAAAAAAAAAAAQFAwIGAQAHCAkKCwEAAgIDAQEBAQEAAAAAAAAA AQACAwQFBgcICQoLEAACAQMDAgQCBgcDBAIGAnMBAgMRBAAFIRIxQVEGE2EicYEUMpGhBxWxQiPB UtHhMxZi8CRygvElQzRTkqKyY3PCNUQnk6OzNhdUZHTD0uIIJoMJChgZhJRFRqS0VtNVKBry4/PE 1OT0ZXWFlaW1xdXl9WZ2hpamtsbW5vY3R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo+Ck5SVlpeYmZ qbnJ2en5KjpKWmp6ipqqusra6voRAAICAQIDBQUEBQYECAMDbQEAAhEDBCESMUEFURNhIgZxgZEy obHwFMHR4SNCFVJicvEzJDRDghaSUyWiY7LCB3PSNeJEgxdUkwgJChgZJjZFGidkdFU38qOzwygp 0+PzhJSktMTU5PRldYWVpbXF1eX1RlZmdoaWprbG1ub2R1dnd4eXp7fh2+f3OEhYaHiImKi4yNjo +DlJWWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq+v/aAAwDAQACEQMRAD8A9U4q7FXYq7FXYq7FXYq7 FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7F XYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqlKe bvKj3Ys01qwa8ZvTW2FzCZC9acQgblWvbFU2xVSubu1tYjNdTJBCNjJKwRQT7sQMVVQQQCDUHocV dirsVdiriaAk9t9t/wBWKsG8seavPN3daxJrmim1sbdJJNJhit5hPMFkkKrIzOy8zF6Q4qN2LHal MASVWw8xeev+VfXWqX+lIfNkcUnoabBBMsTT0pEOLyNIyFqMxqtBUdql3pdrSlfzH/MCLUDpT+TJ Lm+jtGvDL9YS1V+EfJ1WMfXAOMjJEP3p5mrAUFMbK0ETL+YXn1ZDw8gXZi9YRAvdxB+Jd1MhVEkW gCqxox+1tWhxtaTbyp5q81avepBq3labRIfqzzS3MtwkyidZhGsKhUUtySr8jTam2+yFLK8KHYq7 FXYq7FXYq7FWHNbS+ctRu0unePypp8r2q2iMyG/uIiUmaVlofQicFFQGjsCW2AGBLd7YaM2v/wCF JrS0Hl+fSpbuWwEUcaRvHOkYlBULxqspoQduNRTFV35T6zc6v5D026uZWnmT1YDM+7OsMrIhJ7ng q1J6nEKWG/mIW83fmfofktCW0/TqXurKOQBqBIVan/FQUKfF8SoewYUOxV2KuxV2KuxV2KuxV2Ku xV2KuxV2KuxV2KuxV2KsC8pebPLfl/yoLDWb+Cwv9HaW31C1lek3qLIx5rH9uQTAh2Kg1rgSwzzj 5k1CDy9rXm29iezvPMka6P5ds5QBNHpwq0srpXYygk+xK9iMSkPQ/JdnH5Q/LaxXUCY10+ze7vRS jKW5XEi0J6qWK4oLFPyM026v31rzvqCUvNauHS3NCKRB+UnGv7Jeij/UxCl6xhQ7FXYq7FXYqxyf zig8823lS2tTcytbPeX90sgAtkFQgZArVLtxHUbMDvirI8VdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVQ0+l 6ZPdR3c9pDLdQ/3Vw8aNIlDUcXI5D6MVeSa/bP51/Ou20l6SaN5ZjWa5SvJGf4ZGBB2q7skbDwU4 OqeiM/PbzHLJaWXkrTB6up61LEJkX9mL1AI1PgZJB9ynxxKhM/NvmKP8vPKekeX9DiW51m4VLPTI CCatsHmZR1q7dO7H54rzbiuPP3lnUo7zXtQbVdCTT2m1SbhAv+nF+MdvaRxpHJyYsiryNGqeh3xV DWv5meZjrt/5eubOy/TSrA1tHGziC2MqtLN9blLnmtvDxLsgWrfCOoONrSWXH52ap/hG11e2tbVr mMhdRZ1l9EyvM6RW0ChuXqvFGZiWaiLTqWAxtaZf528/Nol1p2jaXai/8x6uwWztHPFI1Y09Wanx BQa9PA7imNqA3YecdQsB5gi80LbrJoMcFw1zZB1jmjuUYoixyM7epzjKD4viJHTFXk/lTzvq9vH5 n86+lbyalcsGnuLkO8MEIPGC1iCMrO0z0UDl8KJyNdgQkh6L51/NUaD5W0m9tbdJtd1qGGa0sHqy oJFVnZ+JVqDlxXcVPyOElACJ1rzt5gs/MXlnyxaw2sut6mizazVXMcESgGRogJF/lk41Y9B44rSD 1z8xPMNvqvmQWFtZx6V5Vjge9N56vrXLTUbhCVZVjqvIKWDVNOzbNrTIfy88w6x5i8sw6zqlvDat du7WsMPPaBTxUvzJ+IsrHbalMIUslxQ7FXYq7FXYq7FXYq7FXmOiRa15c8zebFt9Fur3VNavln0+ 4VCtiYWVmVpbk/Cnps7c1+104g4Et6x5Xl0XW/LmvXVpc65cQT3lxrNzawmeZ7qaBVg4xA1WOMx8 Ix9lABU98VQnmHyZ5iur/SPO9/bvcavZ6hFcXWk2xErQWCEFIIqkCSSMgs3H7TM1OgxW2StJqmuX qa1e6bcW2h6Kr3Wn6ZKgF5eXaKeMrQ1YoI9xEh+IseR6DFXntj5Y832PknzBrsmm3E3m/wA1zNa+ gsdZILaZyZiy0qgejfL4MCUz1n8uW0bTfJVrFps+qWmlzTXGrQWiq7TXciI6cweI9NpY+BZvsp1w 0i0VN5Y1vRPPGk+c9QtLjVbi4huBqaaehmaC5kVhFGiVr6SxMIlatPh5NSuKpR+Yek6xZeX9S8wa zOY9T8wXMMdroUCqyxyhTHbrLMGPqmGDkw4KB6pr8VBiVCL8wflrcab5I8saRHbT3tpa3yXXmK2s k9SaZ3Q82UDjy4/3YPhQ9saW1fX/ACvrp8y+XvNepaXPf3Innln06yIk+reminTrYsSFCI6lpHpx 5s3amKoI+WfP9v5i8y3Js3uvMWu2SR2epIfTsraKWOtwiS8qh52RYoe/RjtXFUr1j8u9R1jykv6P 0W9tW0iFAZL8A6hezNIOcaotKxW8bPwJFW2C98FJt6r5P0q79RdTuoZbK2gtk0/RNMlP7yGzTjV5 gDx9WZo1JH7Kqo68skhlOKHYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FUDretafoumTalqEnp20AHIgcmZmNF RFG7MzGgGKsegsPOXmFTc6ley+XdOlH7nS7Lgb3jtRri5dX4Mf5IhsNi1cCUuj0vy9L5Sj8xvrut 2VkbcXUk7alcM6AD4kKszxluXw0C7npiqS6J5m81aPPpGv8Ami6mn8satW1sDJIiS2izNyt5bxYk jjlMkaD4/wBnfud1UVrjjzP+c2laQPjsPK8Jv7roP9Ifiyb96ExbfPHqvR6hhQ7FXYq7FXYq7FXY q7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FWL6hanVfPlnbXC8rDRLRdRWM/Za8uZHhgdlOx9JIZCvgWrgSnWu6x aaLo15qt2QILOJpWBIHIqPhQE92aij3woeN65HeXdn5G/Lcc1e+jhv8AXFGzLGSZWjO/7FJCQR2X IsmXfnteWVp+XF1aOi87uWCCzjAGzLIsmw7USM9MJQGTeT/L9npulWty1lHb6xdWsH6UuOIE0kwj Bf1H+0Tzr3woT7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqxvXtP1q11qHzDokCX04tzZX +mySCEzQ8/UieKQ1VZInZtm2ZWO4NMVSmXQ/NfmzUbZvMlrFpPl6ylE40dJVuJrqVN0M8ifuxEp3 4Cte/YgJYDp+qaFfeaPNvnzXZZI9Gif9F6TLbmSOaSQUCm2ZCjCT04geo+3vtXAll/lrRtB1jzIJ tZ/TM+saTFHc2dlrzwlUim+zPFHAAhPwUbluG6/EMKExb83vLP1k+jDdT6Yt5Hp7awiJ9V+sS7qq FnWSSgBLFENBv0IxtaROvfmdoGk6jdaekNxqFzp8LXGo/VRFwt41oT6sk0kS8qHZQSSduuNrS/V/ zL8vacmigLPd3fmBYn02zgVPVKzAcGkDsgRSWA3Pj4HG1pGt500z/GSeU4Ypp9R9D6zcyxhTDBHQ keoxYMGPw0AX9oYUKGj/AJg6Dq+t6ppdj6rxaMha+1Jgq2isDTir8qno2/GnwnfBaaRPk7zfYea9 LfVNPgngtBM0MbXKqrScAKuoVn+Gpp17YUJ7irsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirAr3z/AKtYfmnD 5Zv4Le20K6g52t7ISjs/plqh3bgf3ilONK4LTSI84+Zpr+CXy15UdL7Xb5TFNNEwaGxhf4XmnkWo Qha8F+0T0HYqsS1rylpXl/zJ+X+j3EqQ+XrE3M0l1LxjSS8jUS8pWJoObKtAx6bDFURr0fmnzVea /qnl6AJpc2mtptjqhcEzxQl5J1ghFWYzykRq+y8QSKmmKq3lDVNFtfy60HSNIS11LzDMoks7Fwsh hvC5Z7mdQC0a27EksaHagNSMQpQn5dTaJ5Z0nzRB5kmS51mbU5re8tXpLdXq8VESpbt8UvrGRyu1 DyPbEKUot45dP/M6bWfMkS/pCxsYptM0eIqWkubmsdtaWyU+IQqSnJBQMvPxxSu8mS6xdf4hdW5+ ddeup4bz02+OxsrXaVgfiaNmY+lEp/aCnopxClIdOvX0r8pLqy0QibUtVIuNfuo/s2drJKLaKGRw dnk7Id+Jc9KHAvV7D+Xy8bWO00qRT5Y0qAWNrMi7Xt0GrcXKOa/u1cFV47Mxc7gLhCCzHCh3KuxV 2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVC6hpWl6lCIdRs4L2FTyWO4jSVQelQHBFcVXWOn2Fhbi3sLaK0twSRDAi xoCep4oAMVXXdlZ3sPoXkEdzCSCYpkWRajoeLAjFVYAKAAKAbADoBiqhBYWNvNNPb20UM1weU8sa KrSN4uwALH54q46fYNeLfG2iN6q8Fuii+qF/lD05U38cVXPZ2j3Md08EbXMIKxTlVMiBvtBWIqAe 9MVdDaWsMkssMKRyTsGndFCs7AUBcgfEaeOKqaaZpqQTQJaQrBclmuIhGoSRn2YutKMW71xVXjjj ijWKJQkaAKiKAFVQKAADoBiq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqk2u6/c6Ze2dtFY/WReCThK ZBGoeMBvTNVb4mWrD2U4qhf8S6x/1aV/6SR/1TxV3+JdY/6tK/8ASSP+qeKu/wAS6x/1aV/6SR/1 TxV3+JdY/wCrSv8A0kj/AKp4q7/Eusf9Wlf+kkf9U8Vd/iXWP+rSv/SSP+qeKu/xLrH/AFaV/wCk kf8AVPFUTpevXl3qIs7mxFtyhkmWQTCSvpsilaBV/wB+YqnWKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2Kux VLPMmlyajpbxwUF7Ay3FkxNAJ4jyQE/yv9hv8knFUlsbuO8s4bqMEJMoYK2zKT1Vh3ZTsR44pVZH CIztUhQWIUFjQb7KoJPyGKvGpX8/TyxXtrbav9ZlvNR1V7KaS+hhSGKsdhZNRlTi5HrMi9R8PUgZ Ddlsuv8A8z/P+n292Z4bN3t4QwHoSCUTTTTw2sMkKzM6zzD0JPS+0F5bY2VoJpb+ZfzouRaQpo1t BczQSyF54ZFjNRcem0rCUiFgUgHpVLHk3YbHdGy2081/nC9zaRz6JGI5JRHdFYJPgBuWSqszqCPQ t2bkeIrInyxsrQUV8+fm22lxufLDxXsMJ+tMYJmjeWSeNEeNF/e8YkMhZAGJoCKqalsrQegadJrT HSZLqf6pqb2MjXjWyKF9QmAuqrMstF5fThQm3PWP+rtc/wDAWv8A1Qwq7nrH/V2uf+Atf+qGKu56 x/1drn/gLX/qhiruesf9Xa5/4C1/6oYqynFDsVdirsVdirsVdirsVQOt6mul6XcXpT1XiWkMINDJ K5CRRgnu7sFHzxV5N518y+ZfL40fRfLkcOo+YL9p7i7ieMyFhXlJLxV4/TV7ib7R2Ar4UyJLIBK/ 8Zfm87vKNBSKFrt0FuLad5YbaPkpcsXRJWPKN1Cfa+IAjs2VoK0nmn83fT1JItFja5hX/Qw1u6oz RSvzUP6rBvUhVCrdOT034tjZWghJfNn5rvO4l8sxJGI7u6+K1mnLNG0kdvApQgcysank3GoYU92y tBRvdY/N/Ufq1nJpT21xHdKyXdsskakQSwq55mRUWN1WZh6g+JWVOP2iXddlC58//nRbaVPqFzoC xBWd2jFtJSGIQBwzEy8mCySgNRdwjdMFlNBHXHnT84Ue+eLy60kEFzwtlFuQ8sHqzNzH70gfuYFF d/icbUpU2UUHoGkyajINHk1NVXUX092vUVeKrM3oGRQtWoA1R1woTnCrsVdirsVZNih3KuxV2Kux V2KuxV2Ksf8AM2l65f3untZJbS2doXmlinmkhLT04Rh5IZgVRWc0Peh7YqgjpHmcyiU2GneqBQSf W5eVPn9Urilf+jvNv/LHYf8ASZN/2SYq79Hebf8AljsP+kyb/skxV36O82/8sdh/0mTf9kmKu/R3 m3/ljsP+kyb/ALJMVQurf4l03S7zUbixsngsoJLiZEvJSxSJC7BQbVRWi7VOBULdanrNrH6lzbWM SE0UveyCp8Fh2bc+wxVbplzrF7qS3F1YLaWsUMiRy+qzNI0jRnaN44XUD0z9oDFU6wq7FXYq7FWT YodirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqG1PT7fUdNu9PuK/V7yGS3m4mjcJVKNQ+NDiqTW3km xtpDNHeXTXBFGuJDDJKQd6c3iZqe1aYqiv8ADg/6uF191v8A9UsVd/hwf9XC6+63/wCqWKu/w4P+ rhdfdb/9UsVd/hwf9XC6+63/AOqWKu/w4P8Aq4XX3W//AFSxVOMVdirsVdirsVdirsVfNH5o+ZvT 8wef28zSzpdWNtb2fkqwPqpFWcj1LqAj4DKpo/KvKnIdqZWTzbAOT3vQ728sPI+n3uvM5vbTTIZt Wbizv6sduGnPEAszcg2wFcmwQGhfmd5T1uKOexlma1e2lvJLp4JFhhhiYis8pHCIuql0VyCV3puK trSAP51/l+NI/SpvJRA18+mQwtBKs8txEFLhIWUSFVEilmpt0O+2PEF4Suf85vIv6MttRhuJ7mK7 he6jihtpWmFsk3oGd4+IZEMvwry+1+zXG1pMtH/MXyxrOtDSdMlmuZHWdo7tIZPqzm1ZVmCTEBW4 NIoqPhrsDXG1pk2FDsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirDr78vBrmu2eq+ab/APSkWmSe tpmlRRfVrKOUfZmkjLzPNIOxZ+P+TvgpNp35t0KXX/LWpaJFdtYNqMD2zXSKHZEkHF6KStapUdcJ QGGaJ+TcmiI2m6Z5gnh8ryzRT3GiGCFw7RLHyAmarKsjwhmAG4LA1rUACkksdk/5xqQ2unwR+Zpl a0tr23lle0idna+LF5Uq44NR+LE8mI6Mu1Bwp4k90H8lrnQdXW70rzJNBZy6db6Xf25tYWlkjtgF DRTVAiLAf77Y7k15bhAUlPPy18h6p5M0hNGl1w6nplqJF0+3FrHb+msshlJkcNI8jBmNDVRuag7U IFIJtmWFDsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqX3fmHRrO/SwurpYbmRQ6q4YLRhIy8pKc F5CCQgFt+JxV03mHQYWRZdRtkZ2MagypXkASR12pxOKqp1jSBwrfW/7yoj/ep8VG4Gm+/wAXw/Pb FVN/MGgoVD6laqWAZQZ4xUEAgireBBxVtdf0J+PDUbVuRotJozUjw+LFVbT9RsNRs472wuI7q0lr 6VxCwdG4kqaMKg0IIxVEYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqwLz5Y/WtRDHytJrKokD Pci4kjTjH64VRHGd3T1m4mhI5E9lDBLHP0Tb3VjII/y2eN5OajncSIF9FWVagiOTgRSiqN/h8BRV eiQ3FtFcw+Qr541SkMUd5NEhWSaSRiEJQVD/ABHlvutNhXFVq6db6jarBc/l1cxwxQwRcJLqRGEM KiCOKNo15OqRuSVYio+Wyq6WysuK3Lfl1dS3MUiS8BcTMTIxLFgWAD+nzO7eHw1AWqr0HyVbw23l u1todMbSIYWlSKwd5JCi+qxDcpQr0f7YqNgabdMKE8xV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2K uxV2KsZ8z+Tr7WtQt7q31/UNLjjURzWtpK8cbqpZuQ4MlHJYAsajiKU74pS6f8tLuW4ikXzZrkUU MpkWBLyTiVMhf02YtyZRXj8RJp3wUtqP/Kr9TE0cn+M9cYIAGVrlvioVI+wUX9nfbvjS2yzy7ose iaLa6VHPLcx2ilEnnPKRgWLDkfatMKExxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2K uxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2Ku xV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2Kux V2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVpmCqWNaKKmgJO3gBucVS ux82eWb+Ez2mqW0sKhCZBKoWkiRypuSOqTxn/ZDxxtaRltqWnXTcLW6hnahPGKRXNBSpopP8w+/F UTirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVYNe+dfNkN+IX8sXJtZpZLdEDES7Oix v60fOL94pdhuKUFWGBLHItEsbeMxwflvIiuDM6pdMqqxEQY9PtMGNOPxGhqBVsVX6TLJ5fuBfaR+ Xt5HOsRgSVbmd3K8FHplZUJ48YIlWopsPDFWeeWde1vVQ51PQZ9HpGkkbSyxyhi5YFKLxcMoUHde /jthQnuKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVjmveSrXWL6S8lupYXkgFuFjCb cRIA1SKk/vT+rozVVTXRdKj0rTo7GOR5URpH5yGrVlkaUj5AvQe2Ko7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7F XYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FX Yq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq/wD/2Q==
  • uuid:606a0aa9-b837-4cd7-a5d4-4084058b0db2xmp. did:F46E360D7875E411B8DAA8ED39658389xmp.did:1A4C5D30BD68E411B828FBE303C067C7proof:pdf1
  • createdxmp.iid:1A4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:39:06+03:00Adobe InDesign 7.5
  • savedxmp.iid:1D4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:45+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:1E4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:45+03:00Adobe InDesign 7.5/metadata
  • savedxmp.iid:1F4C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:53+03:00Adobe InDesign 7.5/metadata
  • savedxmp.iid:224C5D30BD68E411B828FBE303C067C72014-11-10T12:57:53+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:D1E592CEC068E411B828FBE303C067C72014-11-10T13:03:23+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp. iid:83E148DDF268E411B828FBE303C067C72014-11-10T19:01:43+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:86E148DDF268E411B828FBE303C067C72014-11-10T19:02:12+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FD7A8C1DC869E41189C198F5094926332014-11-11T20:28:13+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FD67BD2C696AE411A7B2B43E37C411932014-11-12T17:21:09+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FE67BD2C696AE411A7B2B43E37C411932014-11-12T17:35:52+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:4DA3D0B77B6AE411961ED73424D77C4F2014-11-12T17:54:11+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:2B8733D3386BE4119C31FE58EDB6722E2014-11-13T16:36:43+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp. iid:3488C7F4F66EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T11:32:04+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:82F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T11:56:36+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:83F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T12:22:23+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:84F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T12:24:35+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:86F719F0FF6EE4118A6EF5B527FE65D32014-11-18T13:22:06+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:B44082201A6FE41193AEB86BB529656F2014-11-18T14:57:53+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:384D8464E06FE4119DB3E9EF730E20FC2014-11-19T14:37:58+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp. iid:C9E676778E71E4119052936353E92E6F2014-11-21T17:55:43+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:FFC429958B74E411A73DEA63FB5621782014-11-25T13:12:37+03:00Adobe InDesign 7.5/;/metadata
  • savedxmp.iid:2955ACB88A74E41190228ED2D18FBE862014-11-25T14:43:16+03:00Adobe Illustrator CS5.1/
  • convertedfrom application/postscript to application/vnd.adobe.illustrator
  • savedxmp.iid:F46E360D7875E411B8DAA8ED396583892014-11-26T17:25:20+03:00Adobe Illustrator CS5.1/
  • convertedfrom application/postscript to application/vnd.adobe.illustrator
  • xmp.iid:2955ACB88A74E41190228ED2D18FBE86xmp.did:2955ACB88A74E41190228ED2D18FBE86xmp.did:1A4C5D30BD68E411B828FBE303C067C71proof:pdf352application/pdf
  • История России. Поурочные рекомендации. 9 класс (О.Н. Журавлев)
  • АО «Издательство «Просвещение»
  • False3-Heights(TM) PDF Producer 4.4.41.0 (http://www.pdf-tools.com)1.4PDF/X-3:2003PDF/X-3:2003PDF/X-3:20031FalseTrue145.000279225.999986Millimeters
  • Black
  • Default Swatch Group0
  • endstream endobj 1558 0 obj > endobj 1559 0 obj > endobj 56 0 obj > endobj 43 0 obj > endobj 9 0 obj > endobj 59 0 obj >/ExtGState>/Font>>>/Thumb 66 0 R/TrimBox[0 14. 173 391.181 615.118]/Type/Page>> endobj 414 0 obj > endobj 105 0 obj > endobj 419 0 obj > endobj 562 0 obj > endobj 711 0 obj > endobj 844 0 obj > endobj 963 0 obj > endobj 1110 0 obj > endobj 1273 0 obj > endobj 1398 0 obj > endobj 1506 0 obj > endobj 1502 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1505 0 R/TrimBox[0 14.173 391.181 615.118]/Type/Page>> endobj 1508 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1511 0 R/TrimBox[14.173 14.173 405.354 615.118]/Type/Page>> endobj 1513 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1516 0 R/TrimBox[0 14.173 391.181 615.118]/Type/Page>> endobj 1518 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1521 0 R/TrimBox[14. 173 14.173 405.354 615.118]/Type/Page>> endobj 1523 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1526 0 R/TrimBox[0 14.173 391.181 615.118]/Type/Page>> endobj 1528 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1533 0 R/TrimBox[14.173 14.173 405.354 615.118]/Type/Page>> endobj 1535 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1538 0 R/TrimBox[0 14.173 391.181 615.118]/Type/Page>> endobj 1540 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/XObject>>>/Thumb 1543 0 R/TrimBox[14.173 14.173 405.354 615.118]/Type/Page>> endobj 1545 0 obj >/ExtGState>/Font>/Properties>/Shading>/XObject>>>/Thumb 1549 0 R/TrimBox[0 14.173 391.181 615.118]/Type/Page>> endobj 1552 0 obj >/ExtGState>/Font>>>/Thumb 1554 0 R/TrimBox[14.173 14.173 405.354 615.118]/Type/Page>> endobj 1553 0 obj >stream xY]oF|w陞`@%c,e nv=$EM%jWv5_>]5lЄL Y Re,Lo;\iɇwjĈsqEgq&hm][\plV5DCŕ^Nœ牓919q «βuDvbY\Y ֮u5^l(u WqնĈcoM

    Развитие капитализма в России во второй половине XIX

     

     

    План:

     

    1. Причины падения крепостного права в России
    2. Позиции крепостников, либералов и революционных демократов в крестьянском вопросе.
    3. Буржуазные и крепостнические черты реформы 1961 г.
    4. Изменения социальной структуры общества
    5. Особенности развития капитализма в сельском хозяйстве и промышленности
    6. Формирование монополистического и государственного капитализма
    7. Основные черты империалистической стадии развития капитализма в России

     

     

    1. Причины падения крепостного права в России

    В период царствования Александра II удалось провести ряд прогрессивных для своего времени и российских условий реформ прежде всего потому, что необходимость их осуществления — в силу ряда объективных и субъективных причин — стала очевидной неизбежностью.

    Промышленность, служившая основой развития капиталистических отношений, была лишена необходимого ей рынка свободной рабочей силы. Эта ситуация отрицательно сказывалась не только на предпринимателях, но и на землевладельцах: последние, исчерпав возможности повышения доходности имений за счет увеличения оброка и повинностей, вынуждены были отпускать крестьян в город на заработки, распродавать или закладывать земли, что объективно подрывало устои феодального землевладения.

    Основной «бедой» России оставалось крепостничество. Крестьянство разорялось. Прикрепленный к земле крестьянин был собственностью помещика, который мог его купить, продать, выменять. Крестьянин не смел уйти в город без разрешения барина. Помещик мог в любое время отозвать с фабрики своего оброчного мужика и трем самым нанести урон промышленному производству. Заработок такого крестьянина в значительной мере шел в карман помещика в виде оброка. Сами предприниматели нередко были в прошлом крепостными крестьянами или оставались таковыми до выкупа, хотя на их предприятиях работали сотни наемных рабочих. Фабрики таких крестьян-предпринимателей оставались собственностью помещика порою даже после личного освобождения крестьянина из крепостной зависимости.

    Таким образом, самодержавно-крепостнический строй в значительной мере сковывал развитие производительных сил России. Несостоятельность российской экономики и внутренней политики была подтверждена поражением России в Крымской войне (1853-1856 гг.), способствовавшей обострению социально-экономической ситуации внутри страны.

    Все активнее проявляло себя народное недовольство. В 30-40 годы XIX века в среднем в год происходило от 30 до 40 крестьянских волнений: крестьяне бежали от своих господ на окраины, отказывались от работы, поджигали имения. В 1858 г. таких выступлений произошло уже 378, в 1859 г. — 161, в 1860 — более тысячи.

    Набирали силу общественно-политические движения, либеральное дворянство требовало преобразований, выражая сомнения в способности правительства обеспечить порядок и нормальное развитие государства.

    Таким образом, опасения перед отменой крепостного права «снизу» вынудила Александра II приступить к подготовке реформы «сверху».

     

    2. Позиции крепостников, либералов и революционных демократов в крестьянском вопросе.

    Крепостнические элементы правящего класса России в целом были против проведения земельной реформы и отмены крепостного права в России, за исключением наиболее прогрессивных его представителей, которые осознавали неизбежность и необходимость личного освобождения крестьянства и наделения его землей.

    Либеральное общественное течение за общественные реформы было представлено в основном капиталистическими элементами в городе и передовой интеллигенцией. Эти слои населения высказывались за полное освобождение крестьянства, но вопрос о наделении его землей решался ими по-разному: одни ратовали за предоставление крестьянам небольших участков земли в полную собственность безвозмездно либо за выкуп, другие — на условиях аренды либо безвозмездного владения.

    Наиболее радикальные позиции по крестьянскому вопросу занимали революционные демократы, которые выступали за полную и немедленную ликвидацию крепостного строя и самодержавия, за безвозмездное наделение крестьян землей на правах полной собственности. Представители радикального крыла этого течения общественной мысли считали, что решение крестьянского вопроса не может быть достигнуто реформистскими методами и на этом основании призывали к революции. Н.Г.Чернышевский, например, рассматривал крестьянство как класс, готовый к установлению социалистических отношений, а крестьянскую общину он представлял в виде готовой ячейки социалистического общества. В дальнейшем его воззрения развивали народники.

    Социал-демократы более позднего периода, как известно, также не представили единой позиции по крестьянскому вопросу, что во многом и привело их к расколу на лагерь большевиков, отстаивавших принцип революционного решения крестьянского вопроса, и социал-демократов европейского толка (меньшевиков), которые ратовали за наделение крестьян землей, но на пути эволюционного, реформистского развития общественных отношений.

     

    3. Буржуазные и крепостнические черты

    реформы 1961 г.

    Реформа 1861 г. по своему характеру была крепостнической, а по содержанию - буржуазной. Она знаменовала конец феодальной эпохи и переход России к капитализму.

    После падения крепостного права Россия вступила в капиталистический период своего развития. Реформа не могла решить всех противоречий, но все же дала толчок развитию хозяйства страны. Лично свободные крестьяне пополняли ряды наемных рабочих. Появилась возможность для использования сельскохозяйственной техники, что приводило к росту производительных сил.

    Однако реформа в целом была проведена в интересах крепостников помещиков и сохраняла многочисленные пережитки крепостничества, тормозившие развитие буржуазных общественных отношений. Эти пережитки выразились в сохранении самодержавия, крупного помещичьего землевладения, сословного неравенства, «отрезков», крестьянских повинностей (барщины, оброка, и пр. ) общины, чересполосицы, политического бесправия народных масс.

     

    4. Изменения социальной структуры общества

    Социально-классовая структура страны в конце XIX - начале XX вв. отражала характер и уровень ее экономического развития. Наряду с формированием основных классов капиталистического общества (буржуазия, мелкая буржуазия, пролетариат) в нем продолжало существовать и сословное деление общества — наследие феодальной эпохи — на дворянство, купечество, крестьянство, мещанство.

    Буржуазия, несмотря на то, что она к началу XX в. занимала ведущие позиции в экономике страны, вплоть до середины 90-х годов XIX века фактически не играла сколько-нибудь самостоятельной роли в общественно-политической жизни страны. Будучи, в силу своей относительной малочисленности и слабости, зависимой от самодержавия, она долгое время оставалась аполитичной и консервативной силой русского общества.

    Дворянство, оставаясь правящим классом-сословием, сохранило и значительную экономическую силу. Несмотря на утрату в результате реформы 1861 г. и ее последствий почти 40% всех своих земель, оно к 1905 г. сосредоточило в своих руках свыше 60% всего частного землевладения и было важнейшей социальной опорой режима. В социальном плане двянство теряло свою однородность, сближаясь с классами и слоями буржуазного общества.

    Крестьянство, составляющее почти 3/4 населения страны, также было глубоко затронуто процессом социального расслоения (20% - кулаки, 30% - середняки, 50% — бедняки). Между его полярными слоями также назревали определенные противоречия, свойственные уже больше буржуазным экономическим отношениям. Но в целом эти процессы мало затрону деревню: крестьянство по своему правовому положению перед государством, а в социально-политическом плане - перед лицом помещиков и капиталистов представляло собой единый класс-сословие.

    И, наконец, в стране сформировался класс наемных рабочих,

    насчитавший к концу XIX в. около 18.8 миллионов человек. Он также был весьма неоднороден. Значительная часть рабочих, особенно недавно пришедших из деревни, сохраняла связь с землей и хозяйством. Ядро класса составлял фабрично-заводской пролетариат, насчитавший к этому времени около 3 миллионов человек, причем свыше 80% его было сосредоточено на крупных предприятиях.

     

    5. Особенности развития капитализма в сельском хозяйстве

    Российская деревня на рубеже веков оставалась средоточием пережитков феодальной эпохи. Важнейшими из них были, с одной стороны, латифундистское помещичье землевладение, крупные помещичьи имения, широко практиковавшиеся отработки (прямой пережиток барщины), с другой стороны — крестьянское малоземелье, средневековое надельное землевладение. Сохранялась сельская община с ее переделами, чересполосицей, тормозившие модернизацию крестьянского хозяйства. Все эти причины в совокупности приводили к обнищанию большинства крестьянских дворов, являлись основой кабалы в деревне. Крестьянство подвергалось имущественной дифференциации, хотя и небыстрыми темпами.

    В 60-80-х годах в деревне начали выделяться капиталистические элементы — около 20 % всех крестьянских хозяйств. Путем аренды и скупки в своих руках они сосредоточили практически всю землю, подлежавшую купле-продаже, и третью часть надельной земли. В их руках находилось более половины всего рабочего скота, сельскохозяйственные машины, на них работала основная масса сельскохозяйственных наемных рабочих.

    Одновременно происходило обезземеливание основной массы крестьянства. Тяжелое экономическое положение, гражданское и политическое бесправие, репрессии и преследования явились причиной постоянно растущей эмиграции из России. Крестьяне массами устремлялись на заработки в приграничные государства, а затем и в США, Канаду, Аргентину, Бразилию и даже Австралию.

    Помещичье хозяйство крайне медленно приобретало капиталистический характер. В центрально-черноземных районах, где почва имеет высокую урожайность, помещики сдавали часть земли в аренду, стоимость которой крестьяне отрабатывали на барской запашке своим инвентарем (по феодальной системе отработок). За арендованную землю в ряде районов крестьянин расплачивался своей долей урожая, которая могла равняться половине и более всего полученного им совокупного продукта (испольщина).

    Однако определенные сдвиги происходили и в сельском хозяйстве. Они находили выражение в расширении посевных площадей, росте валовых объемов сельскохозяйственных культур, повышении урожайности, использовании удобрений, машин и т.д. Но в целом аграрный сектор российской экономики разительно отставал от промышленного, и это отставание все более принимало форму острейшего противоречия между потребностями буржуазной модернизации страны и тормозящим влиянием феодальных пережитков в сельском хозяйстве.

     

    6. Формирование монополистического и

    государственного капитализма

    Процесс монополизации российской экономики получил мощный импульс на рубеже XIX-XX веков. Кризис начала века, разорив массу слабых предприятий, ускорил процесс концентрации промышленных предприятий. Бурными темпами шел процесс акционирования. В результате на смену временным предпринимательским объединениям 80-90-х годов пришли мощные монополии — в основном картели и синдикаты, объединявшие предприятия для совместного сбыта продукции (Продамед, Продуголь, Продвагон, Продпаровоз и др.). Одновременно шло укрепление банков, образовывались банковские группы (Русско-Азиатского, Петербургского международного, Азовско-Донского банков). Укреплялись их связи с промышленностью, в результате чего возникали новые монополистические объединения типа трестов и концернов.

    Такая особенность монополистической стадии развития капитализма, как вывоз капиталов в России не получил особого размаха, что объяснялось как недостатком финансовых средств, так и необходимостью освоения огромных колониальных районов империи.

    Незначительным было и участие российских предпринимателей в международных союзах. Россия включилась в передел сфер влияния в мире, но при этом наряду с интересами российской буржуазии значительную роль в этих процессах играли военно-феодальные устремления царизма.

    В целом же, несмотря на высокие темпы экономического развития, России все же не удалось догнать ведущие страны Запада. В начале XX в. она была среднеразвитой аграрно-индустриальной страной с ярко выраженной многоукладной экономикой. Наряду высокоразвитой капиталистической индустрией большой удельный вес в ней принадлежал различным раннекапиталистическим и полуфеодальным формам хозяйства — от мануфактурного, мелкотоварного до патриархально-натурального.

     

    8. Основные черты империалистической стадии развития капитализма в России

    Россия, вступившая на путь капиталистического развития позднее ведущих стран Запада, относилась ко «второму эшелону» капиталистических государств. Но за пореформенное сорокалетие, благодаря высоким темпам роста, прежде всего промышленности, она проделала путь, на который Западу потребовались века. Этому пособствовал ряд факторов и прежде всего возможность использовать опыт и помощь развитых капиталистических стран, а также экономическая политика правительства, направленная на форсированное развитие некоторых отраслей промышленности и железнодорожное строительство.

    В результате российский капитализм вступил в империалистическую стадию почти одновременно с передовыми странами Запада. Для него были характерны все основные черты, свойственные этой стадии, хотя имелись и свои особенности. В данном случае можно обратиться к характеристике основных черт монополистической стадии развития капитализма вообще и российского капитализма — в частности, предложенной В.И.Лениным, которая не потеряла своей актуальности на сегодняшний день.

    Развивая теорию марксизма об эволюции капиталистического способа производства и пролетарской революции Ленин создал учение об империализме как высшей стадии капитализма и кануне социалистической революции. Он назвал пять признаков империализма: 1) концентрация производства и капитала, создание монополий; 2) слияние банковского капитала с промышленным, образование финансовой олигархии; 3) вывоз товаров уступает место вывозу капиталов; 4) создаются международные союзы капиталистов, делящие мир между собой; 5) территориальный раздел мира (с точки зрения экономического влияния) закончен, начинается борьба за его перераздел.

    Однако позднее, обосновывая вывод о возможности победы в России пролетарской революции, Ленин пришел к выводу о том, что с наибольшей вероятностью может быть достигнута не в высокоразвитой, а в слабо развитой капиталистической стране — «слабом звене в цепи империализма», каковой, по его оценкам и была Россия: в частности концентрация производства еще не достигла необходимых размеров, были слабо развиты банковские и промышленные монополии, не имел существенного значения вывоз капитала, сохранялись феодальные пережитки в сельском хозяйстве.

     

     

    Список использованной литературы :

    1. В.И.Ленин Империализм как высшая стадия капитализма // Полн. Собр. Соч. Т. 27.
    2. Карр. Э. История Советской России. Т. 1. — М., 1990.
    3. Никола Верт. История Советского государства. 1900-1990. — Москва, 1992 .
    4. Пособие по истории СССР. Ч. 1. - М., 1979.
    5. Краткое пособие по истории. — М.1992.

     

    «Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу». 10-й класс

    Цель урока:

    показать учащимся на примере изучения истории стран Западной Европы интеграцию курсов истории и обществознания, что способствует качественной подготовке к единому государственному экзамену.

    Задачи урока:

    • рассмотреть признаки традиционных и индустриальных обществ, предпосылки перехода стран Западной Европы от феодализма к капитализму, составляющие процесса модернизации;
    • продолжить формировать общеучебные умения и навыки: умение работать с источниками, составлять схемы, сравнивать и анализировать;
    • развивать интерес к всемирной истории.

    Форма урока: лабораторная работа

    Метод: поисково-исследовательский

    Оборудование: Загладин Н.В. Всемирная история. История России с древнейших времен до конца XIX века: 10 класс. М.: “ТИД “Русское слово – РС”, (параграф Западная Европа: новый этап развития), раздаточный материал для учащихся (приложения № 1 – 4).

    План урока:

    1. Признаки традиционных и индустриальных обществ.
    2. Предпосылки перехода от феодализма к капитализму.
    3. Модернизация.

    1. Признаки традиционных и индустриальных обществ.

    Западная Европа – первая цивилизация, в которой зародились, обрели силу и одержали победу первые буржуазные отношения, т.е. произошел формационный сдвиг – от феодализма к капитализму (а если будем использовать цивилизационный подход — переход от традиционного общества к индустриальному). Впервые они появились в крупных торговых городах Италии еще в конце XIV в., в XV–XVI вв. распространились во многих странах Западной Европы: в Германии, Франции, Англии, Испании и Португалии. С течением времени этот процесс охватил большую часть мира.

    Нам необходимо вспомнить из курса обществознания

    1) признаки традиционного общества и признаки индустриального общества;

    2) признаки феодализма и капитализма.

    Учащиеся должны дать следующие ответы:

    1) Традиционное общество характеризуется господством сельского натурального хозяйства и примитивного ремесла. В таких обществах преобладает экстенсивный путь развития и ручной труд. Собственность принадлежит общине или государству. Частная собственность не является ни священной, ни неприкосновенной. Социальная структура традиционного общества сословно корпоративна, стабильна и неподвижна. Социальная мобильность фактически отсутствует. Поведение человека в обществе регулируется обычаями, верованиями, неписанными законами. В политической сфере господствует церковь и армия. Человек полностью отчужден от политики. Власть ему представляется большей ценностью, чем право и закон. Духовная сфера человеческого бытия приоритетна над экономической.

    В индустриальном обществе базой является промышленность, основанная на машинной технике, преобладает интенсивный путь развития. Стабильный экономический рост сопровождается ростом реальных доходов на душу населения. В социальной сфере значительна социальная мобильность. Резко сокращается численность крестьянства, происходит урбанизация. Появляются новые классы – промышленный пролетариат и буржуазия. Для человека характерны признаки индивидуализма и рационализма. Происходит секуляризация сознания. В политической сфере возрастает роль государства, постепенно складывается демократический режим. В обществе господствует право и закон.

    2) Признаки феодализма:

    • хозяйство натуральное, труд ручной;
    • наличие двух классов – феодалов и зависимых крестьян;
    • феодалам принадлежат средства производства, крестьяне обладают личной собственностью на орудия труда и выполняют различные повинности в пользу феодалов.

    Признаки капитализма:

    • товарно-денежные отношения, машинный труд;
    • наличие двух классов – буржуазии и пролетариата;
    • буржуазии принадлежат средства производства, пролетариат лично свободен и вынужден продавать свою способность к труду.

    2. Предпосылки перехода от феодализма к капитализму.

    Задание № 1 (приложение № 1).

    Работая с текстом, определите и выпишите предпосылки, которые позволили осуществить переход от традиционного общества к индустриальному, от феодализма — к капитализму.

    Учащиеся должны выписать следующие предпосылки:

    1. Западная Европа была прямой наследницей греко-римского мира.
    2. Становление коммунальных движений.
    3. Формирование сословий, которые отстаивали свои права.
    4. Позиция церкви в вопросах экономики и коммерции.

    Задание № 2 (приложение № 2).

    1. Определите черты идеального человека, которого описал Цицерон.
    2. Какие черты характера унаследовали от римлян жители Западной Европы и как они способствовали формированию буржуазных отношений?

    Учащиеся должны выписать следующие черты идеального человека и черты характера:

    1. Гражданин строгих правил, храбрый и достойный первенства в государстве…всецело посвятит себя служению государства, не станет добиваться богатств и могущества и будет оберегать государство в целом, заботясь обо всех гражданах; он не станет вызывать ненависть или зависть к кому бы то ни было, прибегая к ложным обвинениям, и вообще будет держаться справедливости и нравственной красоты…(возможны другие варианты)

    2. Бережливость, воздержанность, строгость и трезвость (возможны другие варианты)

    Задание № 3 (приложение № 3).

    1. Почему город стал двигателем экономического развития?

    2. Какие факторы способствовали формированию духовной жизни горожан?

    Учащиеся должны выписать следующее:

    1.

    а) здесь развивалась торговля;
    б) способствовали развитию сельского хозяйства;
    в) город – мастерская, здесь производился товар;
    г) в городе – разделение труда.

    2.

    а) городские школы;
    б) учеба и преподавание наук стало ремеслом;
    в) книга превратилась в инструмент познания.

    Задание № 4 (приложение № 3).

    Из каких сословий и слоев общества формировалась буржуазия? Заполните схему.

    Учащиеся должны вставить следующие понятия - купцы, цеховые мастера.

    Задание № 5 (приложение № 4).

    1. Почему кальвинизм оказал большое воздействие на развитие буржуазных отношений?

    2. Определите отношение Ж. Кальвина к богатству.

    Учащиеся должны написать следующее:

    1. Кальвинизм поощрял предпринимательство. Это нашло свое выражение в том, что наилучшими добродетелями объявлялись умеренность и бережливость (возможны другие варианты).

    2. Греховно стремление к барышу ради барыша, но это же самое стремление как средство служения Богу – свято (возможны другие варианты).

    3. Модернизация.

    Задание № 6 (приложение № 4).

    Работая с учебником Загладина Н.В. (параграф Западная Европа: новый этап развития; пункт – Переход к мануфактурному производству), ответьте письменно на вопросы:

    1. Назовите предпосылки перехода к мануфактурному производству.

    Учащиеся должны дать следующие ответы:

    предпосылки:

    • развитие торговли;
    • развитие банков;
    • технический прогресс.

    2. Дайте определение понятию “мануфактура”. Какие типы мануфактур вы знаете? Сравните их с ремесленными мастерскими. Укажите, что было общим, а что — различным.

    Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

    Мануфактура – это капиталистическое предприятие, где используется труд наемных рабочих, существует разделение труда, труд остается ручным, производство организовано для продажи товаров.

    Типы мануфактур: рассеянные, смешанные и централизованные.

    Общее

    • труд ручной
    • ремесленная техника

    Различия

    Ремесленная мастерская Мануфактура
    Ученики, подмастерья, мастера Наемные рабочие
    Отсутствует разделение труда Разделение труда

    3. Определите последствия распространения мануфактурного производства в Европе.

    1) Развитие товарно-денежных отношений.

    2) Изменения в социальной структуре общества

    3) Формирование единого внутреннего рынка.

    Далее необходимо организовать работу с лексическим значением понятия модернизация.

    Модернизация – (фр. modernisation) – введение усовершенствований во что-то, приведение к современным требованиям. Модернизация – сложный процесс, который охватывает все области жизни общества. Она включает в себя:

    • урбанизацию – небывалый рост городов;
    • индустриализацию – использование машин в производстве;
    • демократизацию политических структур;
    • секуляризацию – освобождение духовной и социальной жизни от влияния церкви.

    Вывод урока следует из цели и задач, поставленных перед десятиклассниками.

    Приложение №1

    Задание № 1.

    Работая с текстом, определите и выпишите предпосылки, которые позволили осуществить переход от традиционного общества к индустриальному, от феодализма — к капитализму.

    Почему буржуазные отношения самозародились именно в Европе? Ведь и в других цивилизациях были возможности для появления капитализма, например в Китае и особенно в Японии. Хотя наука еще не дала исчерпывающих ответов на эти вопросы, все-таки можно выделить некоторые особые черты западноевропейского варианта развития, которые открывали путь для “европейского чуда”.

    Западная Европа была прямой наследницей греко – римского мира, мира с необычайно высоким для древности уровнем развития товарно-денежных отношений, с правом на нерегламентированную собственность, с ориентацией на активную созидательную личность.

    Становление капитализма было бы невозможно без городских коммунальных движений. В городе, который отвоевывал самоуправление и самостоятельность от государства, формировалась прослойка людей, располагающая свободными капиталами, которая и дала жизнь будущей буржуазии.

    Оформление активных, отстаивающих свои права сословий заставило

    государство пойти на сотрудничество с ним. Возможности давления на общество, на экономические процессы, естественно, оставались (и использовались), но все-таки были ограничены.

    Важна была и позиция церкви по отношению к экономическим вопросам и коммерции. Уже с XIII в. она смягчает свои доктрины по поводу тех занятий, которые традиционно считались “нечистыми”. Осуждая ростовщичество, церковь не осуждала векселя, залоги, капиталовложения. Это вело к тому, что торговля в общественном сознании постепенно получала “права гражданства”, а после Реформации стала считаться весьма достойным занятием.

    (Хачатурян В.М.)

    Приложение №2

    Задание № 2.

    Определите черты идеального человека, которого описал Цицерон

    Какие черты характера унаследовали от римлян жители Западной Европы и как они способствовали формированию буржуазных отношений?

    Дороги нам родители, дороги дети, родственники, близкие, друзья, но отечество одно охватило все привязанности всех людей. Какой честный человек поколеблется пойти за него на смерть, если он этим принесет ему пользу? …Гражданин строгих правил, храбрый и достойный первенства в государстве…всецело посвятит себя служению государству, не станет добиваться богатств и могущества и будет оберегать государство в целом, заботясь обо всех гражданах; он не станет вызывать ненависть или зависть к кому бы то ни было, прибегая к ложным обвинениям, и вообще будет держаться справедливости и нравственной красоты…

    …Мы должны сдерживать и успокаивать все свои стремления и развивать в себе внимание и тщательность, дабы ничего не делать ни опрометчиво и случайно, ни необдуманно и беспечно.

    Ведь природа породила нас с тем, чтобы мы казались созданными не для развлечений и шуток, но для суровости и, так сказать, для более важных и значительных стремлений. Развлечения и шутки нам, конечно, дозволены, но так же, как сон и другие виды отдыха: тогда, когда мы уже совершили более важные и ответственные дела. …Плотское наслаждение недостаточно достойно человека, стоящего выше животных, и наслаждение это надлежит презирать и отвергать; если же кто-нибудь несколько склонен к наслаждению, то он должен тщательно соблюдать меру в нем. Итак, пища и уход за телом должны быть направлены на сохранение здоровья и сил, а не на наслаждение. И если мы, кроме того, захотим рассмотреть, в чем заключается превосходство и достоинство человеческой природы, то мы поймем, как позорно погрязнуть в разврате и жить роскошно и изнеженно и как прекрасно в нравственном отношении жить бережливо, воздержанно, строго и трезво.

    (Цицерон)

    Приложение №3

    Задание № 3

    1.Почему город стал двигателем экономического развития?

    2. Какие факторы способствовали формированию духовной жизни горожан?

    Настоящий средневековый город народился и получил развитие благодаря именно своей экономической функции. Город был создан возобновленной торговлей и стал детищем купцов, но также он был порожден и подъемом сельского хозяйства на Западе, которое стало лучше обеспечивать городские центры припасами и людьми. Города нуждались в том, чтобы их кормили.

    Горожане, бесспорно, составляли меньшинство в том преимущественно сельском мире. Но мало-помалу городскому обществу удалось поставить свои собственные интересы выше интересов сельских.

    Роль предводителя, двигателя, фермента, которую отныне взял на себя город, прежде всего утвердилась в экономической сфере. Если даже сначала город и был преимущественно местом обмена, торговым узлом, рынком, его существеннейшей функцией в этой сфере стало производство. Город – это мастерская. И особенно важно, что в этой мастерской началось разделение труда.

    Не менее глубокую печать город наложил и на духовную жизнь. В XI и отчасти XII в. монастыри, несомненно, создавали наиболее благоприятные условия для развития культуры и искусства. Перемещение центра тяжести культуры, благодаря чему первенство от монастырей отошло к городам, ясно проявилось в двух областях – в образовании и архитектуре.

    В течение XII в. городские школы решительно опередили монастырские. Новые учебные центры благодаря своим программам и методике, благодаря собственному набору преподавателей и учеников стали самостоятельными. Учеба и преподавание наук стали ремеслом. Книга из объекта почитания превратилась в инструмент познания и стала предметом массового производства и торговли.

    (Ж. Ле Гофф)

    Задание № 4

    Из каких сословий и слоев общества формировалась буржуазия? Заполните схему.

    Приложение № 4

    Задание № 5.

    1. Почему кальвинизм оказал большое воздействие на развитие буржуазных отношений?

    2. Определите отношение Ж. Кальвина к богатству.

    Бог, по Кальвину,- спаситель лишь для некоторых, для тех, кого Он – по непостижимым соображениям – избрал для вечной жизни. Остальных Он проклял и осудил. Никакими, даже самыми “богоугодными делами” нельзя себе купить вечное блаженство, но при их помощи можно освободиться от страха за него. Каждый верующий должен спрашивать себя каждодневно: “Избран ли я?” — и отвечать: “Да, я делаю угодное Богу – следовательно, я избран”. Наслаждение богатством, неумеренное его расходование греховно, методический же труд по приобретению богатства угоден Богу ибо “вечный покой святых” возможен лишь в потустороннем мире. Греховно стремление к барышу ради барыша, но это же самое стремление как средство служения Богу – свято. Все, что способствовало личному потреблению, признавалось греховным; все, что развивало и толкало вперед производство, награждалось религиозной премией – сознанием избранности.

    (А. И. Неусыхин)

    Задание № 6.

    Работая с учебником Загладина Н.В. (параграф Западная Европа: новый этап развития; пункт – Переход к мануфактурному производству), ответьте письменно на вопросы:

    1. Назовите предпосылки перехода к мануфактурному производству.

    2. Дайте определение понятию “мануфактура”. Какие типы мануфактур вы знаете? Сравните их с ремесленными мастерскими. Укажите, что было общим, а что — различным.

    Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

    Общее

    *——————————————————————————
    *——————————————————————————

    Различия
    ——— ———-
    *———————— *————————————-
    *———————— *————————————-

    3. Определите последствия распространения мануфактурного производства в Европе.

    Рабовладельческое, феодальное, буржуазное и социалистическое государство

    Первые упоминания о рабовладельческих государствах датируются IX-VIII веками до нашей эры. В тот период времени произошел распад сельскохозяйственных общин и появление частной, то есть семейной собственности на землю. Результатом стало разложение общества на антагонистические классы. Различие между этими классами заключались не в неодинаковом положении в системе распределения и системе власти, а, в первую очередь, в разном отношении к средствам производства. Один из классов стал собственником орудий труда и земли, а также собственником непосредственного производителя – раба. Этот класс, который владел всеми средствами производства, узурпировал публичную власть, при этом превратив ее в оружие подавления эксплуатируемого большинства и классового угнетения. Общие социальные функции осуществлялись только в том объеме, в котором они соответствовали интересам господствующего класса, а функции государства полностью поддерживали интересы рабовладельцев.

    Замечание 1

    Если сравнивать рабовладельческое государство и право с восточным, то первое – более гибко и в нем прослеживаются возможности для дальнейшего развития. Результатом стало появление феодального общества и соответствующего ему государства на базе рабовладельческого общества.

    Феодальное государство

    Частная собственность феодалов на землю составляла экономическую основу феодального общества. В владении крестьян находилось лишь мелкое единоличное хозяйство на феодальной земле, за пользование которой они должны были расплачиваться частью урожая и безвозмездной работой (барщина и оброк). В процессе развития феодального общества финансовая зависимость крестьян от феодалов усугубилась мерами государственного принуждения: крестьяне не могли покинуть свое хозяйство и прикреплялись к земле.

    Закон закреплял социальное неравенство. В процессе управления государством рядовые граждане не принимали участия. При этом государственная власть принадлежала феодалам безраздельно и была открыто классовой.

    Замечание 2

    Государство защищало интересы господствующего класса и было орудием диктатуры.

    В некоторой степени, феодальной общество напоминает восточное: собственность на землю, приобретая определенные четы власти собственности, некоторым образом становится государственной. Отличия же феодального государства от восточного следующие:

    • сельскохозяйственные общины не играют такой роли как на Востоке, либо не сохранились вовсе;
    • земля наследуется не по должности, а по родственным признакам;
    • собственность является источником власти;
    • земля, полученная вассалом, становится его собственностью;
    • мощный как в восточном государстве чиновничий аппарат отсутствует.

    Буржуазное государство

    Первые капиталистические (буржуазные) государства появились в Северной Америке и Европе около 300 лет назад. Быстрое завоевание мира буржуазной системой повсеместно произошло после Великой французской революции.

    Тогда как предшествующие общественно-экономические формации основывались на закреплении классового неравенства официальным путем, буржуазный способ требовал свободно продающего свой труд и время работника. По этой причиной капитализм шел к власти под лозунгом «Равенство, свобода и братство». Во время становления буржуазного строя происходила замена сословного неравенства социальным, так как одни были лишены средств производства и продавали свою рабочую силу, тогда как в руках других были сосредоточены все производственные мощности того времени.

    Замечание 3

    Развитие капиталистического общества проходило в несколько стадий, которые вместе с ними проходило и само государство.

    Первая стадия характеризуется наличием множества собственников. Это определяет необходимость структуры обозначения их общеклассовой воли и интересов. Такой структурой становится капиталистическое государство, основу которой составляет законность, парламентаризм и буржуазная демократия. В данный период демократия носит классовый характер, который запрещает какие-либо объединения рабочих, профсоюзы в том числе, также вводится специальный механизм, ограничивающий участие пролетариата в деле управления государством в виде избирательных цензов – оседлости, избирательного, имущественно.

    Вывод

    Исходя из этого видно несоответствие позиции государства в вопросе равенства: законодательно утверждается политическое неравенство, тогда как власть декларирует всеобщее равенство. Общесоциальные функции играют незначительную роль, а прав и государство выполняют классовые функции, прежде всего.

    Нужна помощь преподавателя?

    Опиши задание — и наши эксперты тебе помогут!

    Описать задание

    Второй этап развития капиталистического общества – период монополистического капитализма происходил на стыке XIX и XX веков. Он знаменателен тем, что именно в этот период наряду с огромным количеством отдельных мелких предпринимателей на основе объединения финансового, торгового и промышленного капитала, происходит монополизация различных видов производства. При этом в руки не особо многочисленной буржуазии попадает основная часть общественного богатства, и, как следствие, политическая власть. В отдельных случаях это привело к тому, что в некоторых странах возникли антидемократические режимы, которые выражали волю монополистов (военно-политические режимы в Южной Африке и Латинской Америке, фашистский в Германии и др.).

    Замечание 4

    Зачастую, такие режимы начинают проявлять свою волю, отражая в первую очередь интересы и принципы властвующей верхушки партийно-государственного или государственного аппарата. Именно поэтому в подавляющем большинстве случаев более выгодным становится сохранение демократических институтов.

    Кроме того, во многих странах вводится всеобщее избирательное право, развиваются цензы. Начинают работать иные механизмы вместо «силовых» политических – экономические: организация избирательных кампаний (выборов) стоит так дорого, что их проведения по силам только тем, у кого есть поддержка представителей монополистического сектора. В результате, власть по-прежнему принадлежит лишь буржуазному классу, в частности – его верхушке, которую составляют монополистические капиталисты. По-прежнему государство работает в интересах господствующей части общества, но вместе с тем начинают развиваться демократические формы и уделяется значительное внимание общесоциальным задачам, что помогает привлечь голоса избирателей.

    Современный этап развития буржуазного общества начался в 30-х годах прошлого столетия, это время является переходным к более совершенной общественной и экономической формацией.

    Отмечают несколько причин изменений, среди которых и начавшаяся научно-техническая революция с повышением требований к квалификации рабочих и стремительный рост революционного движения пролетариата. Следствием стал рост оплаты труда, уровня жизни большей части населения, значительный рост общественного продукта и производительности труда. Капиталисты выяснили, что хорошо оплачиваемый труд служит основанием для роста прибыли.

    Замечание 5

    За счет роста доли акционерного капитала в современном западном обществе трансформируется экономическая основа общества. По большому счету отмечается упадок рабочего класса, неимущих становится все меньше, акционеров все больше.

    Значительная часть рабочих вместе с другими слоями общества образуют «средний» класс. Несмотря на то, что управление государством по-прежнему сосредоточено в руках капиталистов, начинается рост влияния остальной части общества. Это происходит по причине всеобщего избирательного права, которое дает возможность отдавать предпочтение тому или иному политику, той или иной политической партии. Функции государства заметно меняются. Она начинает более активно вмешиваться в экономику путем кредитования, размещения государственных заказов, планирования. Увеличивается содержание и объем общесоциальных функций: растет уровень жизни населения, осуществляются дорогостоящие социальные программы.

    Замечание 6

    Современное западное государство значительно отличается от классического капиталистического, поэтому для понимания его сущности необходимо пользоваться различными подходами и теориями.

    Социалистическое государство

    Идея такого государства впервые была озвучена в работах В. И. Ленина, Ф. Энгельса и К. Маркса. Суть заключалась в противопоставлении государствам прочих типов, власть в которых используется для подавления эксплуатируемого большинства и безраздельно принадлежит эксплуататорскому меньшинству.

    Возникновение социалистического государства основывалось на революции, которую возглавлял пролетариат, с установлением диктатуры рабочего класса и с уничтожением старой системы государственного управления. Бытовало мнение, что национализация средств производства, освобождение от власти помещиков и капиталистов крестьян и рабочих, несомненно приведут к росту культуры, народного благосостояния, производительности труда, привлекут всех трудящихся к управлению делами общества и государства, сделают их активными строителями новой жизни. Государство же, которое перестанет в интересах меньшинства угнетать большинство, не будет государством, но «полугосударство», а позднее полностью отомрет и на смену ему придут органы народного самоуправления.

    Замечание 7

    Как мы сейчас можем видеть, на практике большинство этих теоретических выкладок не реализовалось. Люди не почувствовали себя хозяевами средств производства после их национализации. В результате проведенной уравниловки, труд потерял свои важные и необходимые стимулы, стал принудительным. Опять же, за счет «силовых» методов были достигнуты определенные достижения в областях культуры, науки, сельского хозяйства, промышленности, что в некоторых случаях привело к необоснованным массовым репрессиям.

    В результате возникли государство и общества, которые были основаны единой государственной собственности, что делает их похожими на восточные типы государства и общества. Верхушка партийно-государственного аппарата стала реальным собственником производственных средств и получила неограниченную власть.

    Личные свободы и права народа, его участие в осуществлении власти носили чисто формальный характер, как и деятельность демократических институтов (Верховного Совета, прочих представительных органов). Наше общество, как и всякое восточное, перестало развиваться и приобрело застойный характер.

    В других странах, где происходило построение социалистического общества, наблюдались похожие, хотя и имеющие специфические особенности процессы.

    Ответы | § 16. Развитие капиталистических отношений в деревне после отмены крепостного права — История Беларуси, 8 класс

    1. Определите источники роста буржуазного землевладения в Беларуси в 1870-х гг.

    — начале XX в.

    Отмена крепостного права внесла серьезные коррективы в характер землевладения. Начался процесс распада дворянского землевладения, вызванный ведением хозяйства старыми методами и развитием большой конкуренции. В результате начался процесс формирования буржуазного землевладения, при котором использовался наемный труд и внедрялись агротехнические новшества. К тому же, на рост буржуазного землевладения повлияло имущественное расслоение крестьянства. Выделился такой слой крестьян, как кулаки, которые скупали помещичьи земли и создавали фермерские хозяйства.

    2. Сравните отработочную и капиталистическую системы хозяйствования в белорусских губерниях по следующему плану: а) район распространения; б) взаимоотношения помещиков и крестьян; в) используемые орудия труда; г) эффективность хозяйства. Сравнение оформите в виде таблицы в тетради. Воспользуйтесь картой на с. 12 атласа.

    Признак для сравнения

    Отработочная система хозяйствования

    Капиталистическая система хозяйствования

    Район распространения

    В Могилевской и Витебской губерниях

    В Виленской, Гродненской и Минской губерниях

    Взаимоотношения помещиков и крестьян

    Малоземельные крестьяне были вынуждены работать на помещика за аренду его полей, пастбищ, сенокосов и за натуральные или денежные займы.

    Помещики нанимали в свои хозяйства постоянных либо временных работников, обрабатывавших землю инвентарем владельца.

    Используемые орудия труда

    Примитивные методы земледелия и традиционные орудия труда (деревянные соха и борона, серп и коса).

    Улучшенные орудия труда (железные плуги, бороны), а позднее — различные сельскохозяйственные машины (жатки, косилки, веялки, молотилки).

    Эффективность хозяйства

    Крестьяне не были заинтересованы в качественной работе, что приводило помещичьи хозяйства к упадку.

    Высокая продуктивность хозяйства.

    Вывод: Проведя сравнение отработочной и капиталистической системы хозяйствования в белорусских губерниях, можно сделать вывод о том, что капиталистическая система хозяйствования была более передовой и обладала большей эффективностью. В связи с улучшенными условиями труда работники были более заинтересованы в его результате, что также вело к увеличению продуктивности хозяйства.

    3. Раскройте причинно-следственные связи между перечисленными историческими явлениями: продажа на рынках Западной Европы дешевого и качественного зерна из Америки → сокращение посевных площадей в Беларуси под зерновые культуры → переориентация сельского хозяйства Беларуси на молочно-мясное животноводство.

    Продажа на рынках Западной Европы зерна из Америки привело в конечном итоге к переориентации сельского хозяйства Беларуси на молочно-мясное животноводство, т.к. оно могло обеспечить большие прибыли. Это обусловлено более низкой стоимостью американских зерновых в сравнении с белорусскими, что привело к нерентабельности белорусской продукции на западноевропейском рынке и сокращению посевных площадей в Беларуси под зерновые культуры.

    4. Охарактеризуйте основные направления специализации сельского хозяйства в Беларуси в 1860—1880-е гг. с опорой на карту на с. 12 атласа.

    В 1860—1870-е гг. сельское хозяйство Беларуси специализировалось на выращивании зерновых: ржи, овса, ячменя. Но вскоре посевы зерновых значительно сократились из-за низкой конкурентоспособности данной продукции на западноевропейском рынке. В 1880-е г. сельское хозяйство переориентировалось на молочно-мясное животноводство, которое в тех условиях могло обеспечить большие прибыли. Появились высокопродуктивные породы коров и фермы по их разведению. Важным видом предпринимательства в этот период стало винокурение. Основным сырьем для производства спирта было сначала зерно, позднее — картофель. В Минской, Гродненской и Виленской губерниях распространялось картофелеводство. Его посевы выросли более чем втрое. Витебская губерния и северо-восточные уезды Виленской специализировались на льне. На Могилевщине выращивали коноплю. В Гродненской и Минской губерниях в 1860—1880-е гг. успешно развивалось тонкорунное овцеводство. Шерсть поступала на местные суконные фабрики, а также в Польшу, Германию.

    5. В чем заключалась суть «прусского» пути развития капитализма в сельском хозяйстве Беларуси?

    Суть «прусского» пути развития капитализма в сельском хозяйстве Беларуси заключалась в том, что на этом этапе сельское хозяйство Беларуси медленно перерастало в капиталистическое при длительном сохранении пережитков старого феодального строя — помещичьей собственности на землю и крестьянских отработок.

    Присоединяйтесь к Telegram-группе @superresheba_8, делитесь своими решениями и пользуйтесь материалами, которые присылают другие участники группы!

    Россия и Европа XVII века в сравнении и сопоставлении

    Россия никогда не развивалась в системе национальной самоизоляции. До XVII века эволюция Русского государство шло в условиях приоритета национальной культуры при широком заимствовании иностранного опыта в самых разных исторических условиях. В XVII веке с воцарением в России рода Романовых возник вопрос о легитимности династии. Проблему решали через установление более тесных дипломатических и торговых связей со странами Европы.

    «Бунташный век» и «Новое время»

    Неспокойный XVII век в России начинался со Смутного времени, когда основательно были разрушены устои, складывавшиеся с момента образования государства на Руси. С восхождением на престол в Русском царстве представителей дома Романовых:

    1. Стабилизировалась хозяйственная жизнь страны.

    2. Товарно-денежные отношения получили импульс к развитию.

    3. Начал складываться общероссийский рынок.

    Этот процесс активизировал внедрение в русскую жизнь научных, культурных и технических достижений Европы Нового времени. В XVII веке начиная с Михаила Романова, правительство России не гнушалось заимствовать военный, экономический и технологический опыт Западной Европы. При этом фундаментальные политические и социальные устои ещё оставались незыблемыми. В целом сравнительный ряд России и Западной Европы в XVII веке подчёркивал сильные позиции консерватизма в России и прогрессивные устремления в Западной Европе.

    Россия

    Западная Европа

    Сохранение феодальных устоев, как основы социально-экономического и политического развития страны.

    Возникновение и стремительное развитие капиталистических отношений.

    Сохранение замкнутой структуры сословного общества.

    Выделение из сословного феодального социума новых общественных групп (классов): буржуазии и наёмных рабочих (пролетариата).

    Сохранение старых внутриполитических порядков, основанных на тезисе: «народ для государства».

    Преобразование внутренней политики государств в соответствии с тезисом: «государство для народа».

    Самодержавная власть, обладающая широчайшими полномочиями в сочетании с сословно-представительными элементами.

    Абсолютные монархии и начинающий своё развитие буржуазный парламентаризм.

    Экономическое развитие

    Хозяйственная жизнь России отличалась от западноевропейского по целому ряду климатогеографических и традиционалистских духовно-нравственных обстоятельств.

    Россия

    Западная Европа

    Страна находилась на периферии мирового торгового процесс из-за отсутствия выхода к морским торговым путям.

    Активное участие в мировой (особенно морской) торговле значительно обогащало ведущие страны (Англию, Францию и др. ).

    Медленное развитие мануфактурного производства, при её узкой специализации на нужды царского двора, знати и войска.

    Мануфактурная промышленность развивалась быстрыми темпами. Прогрессировали товарно-денежные отношения.

    Климатические условия («рискованное земледелие») способствовали сохранению традиционного (натурального) способа сельскохозяйственного производства.

    Феодальное (натуральное) сельское хозяйское хозяйство преобразовывалось в товарное производство сельскохозяйственной продукции.

    Тенденция к дальнейшему закрепощению крестьянства.

    Появление и выход на доминирующие позиции новых классов: буржуазии и пролетариата.

    Внедрение элементов капитализма при преобладании устоев феодализма.

    Создание предпосылок для перехода к индустриальному обществу.

    Военная сфера

    Россия и западная Европа XVII века находилась практически в перманентном состоянии вооружённых конфликтов и полноценных кровопролитных войн. Поэтому развитие военной техники и вооружения, тактики и структуры войск был жизненной необходимостью.

    Россия

    Западная Европа

    Частичная модернизация дворянского ополчения и ограниченное введение «полков нового строя» по европейскому образцу.

    Полный переход к регулярным армиям

    Введение новых образцов оружия в отдельных воинских подразделениях.

    Совершенствование вооружения и техники

    Частичное внедрение новых элементов тактики.

    Применение новых тактических приёмов.

    Европа оттачивала своё боевое мастерство в кровопролитнейшей 30-летней войне, частично спровоцировавших переселение отдельных категорий населения Голландии и Германии в Россию. Россия, в свою очередь вела с переменным успехом войны с Польшей и Швецией.

    Сфера общественных отношений

    В социальной сфере сравнение России и Западной Европы затрагивает проблему изменений в характеристиках общественно-экономических формаций и народных движений.

    Россия

    Западная Европа

    Население не стремилось к изменению общественно-политического строя, а требовало правды и справедливости («Соляной», «Медный» бунты, восстание С. Разина).

    Новые классы (буржуазия и наёмные рабочие) требовали революционных преобразований (революции в Голландии и Англии).

    Усиление роли дворянства во власти.

    Приход к власти «нового дворянства» и буржуазии.

    Усиление феодальной зависимости податных сословий.

    Отмена крепостного права.

    В России XVII века ещё не сложились условия для коренных социальных преобразований.

    Духовная сфера

    В высших слоях российского общества уже начали распространяться европейские обычаи и манеры, а переселившиеся в Россию иностранцы создавали анклавы европейской культуры в своих слободах (Кукуйская на Яузе под Москвой и др.). Тем не менее русская духовная культура ревностно оберегалась от широкого влияния западно-христианских ценностей. Кроме глубокого исторического опыта, давала себя знать память о роли европейцев в Смуте.

    Россия

    Западная Европа

    Полный контроль церкви над просвещением и культурой.

    Секуляризация образования и культуры (эпоха Возрождения).

    Отсутствие научной базы.

    Развитие науки и техники.

    Полный контроль церкви в области литературы и искусства.

    Развитие светской литературы и искусства.

    Традиционные развлечения и одежда.

    Театры, балы, модная одежда.

    XVII век — начало западничества в России

    В XVII веке окончательно выяснилось, что Российское государство не может в полной мере решать свои стратегические внешнеполитические задачи, опираясь только на свои силы и возможности. К ним относились: выход к незамерзающим морям, включение России в мировую торговлю, возвращение земель, утраченных как в древности, так и в недавнее Смутное время.

    Известный историк Василий Ключевский рассуждал примерно так: для того чтобы оживить и расширить международные связи в XVII веке, нужно было признать свою разностороннюю отсталость. Заимствовать и внедрить у себя материальные и культурные достижения цивилизованной Западной Европы. Это могло уже тогда помочь нам решить свои общенациональные задачи. Поклонники Василия Осиповича, современные западники, придерживаются такого же мнения и сегодня.

    Капитализм, социализм, коммунизм: определение важных экономических концепций

    Капитализм, социализм и коммунизм — три ключевых понятия в социальных исследованиях со сложными определениями и сложной историей. Объяснение этих понятий в классе еще больше запутано из-за того, как эти слова используются в современных средствах массовой информации. Значение часто затемняется политическими союзами и преднамеренными попытками ввести в заблуждение.

    Слова капитализм , социализм и коммунизм описывают различные экономические системы. Простой и эффективный способ представить эти ключевые концепции в классе — это экономический континуум, показанный на диаграмме ниже. Учащиеся с гораздо большей вероятностью поймут основные различия, если эти концепции сначала будут представлены отдельно от политических систем, таких как автократия, теократия или демократия.

    Капитализм, социализм и коммунизм также легче понять и запомнить, если изучить историю слов.

    Фото: iStock by Getty Images

    Определение экономических терминов

    Капитализм и Социализм впервые вошел в употребление в 1830-х годах. Капитализм описывал экономическую систему, в которой богатство (или капитал , другое слово для обозначения богатства) принадлежало людям для их личной выгоды. Британская политика государственного регулирования торговли, называемая меркантилизмом, была отменена к 1830-м годам, и свободный рынок (а не правительство) определял производство и распределение товаров. Слово капитализм было продуктом меняющейся экономики Великобритании во время промышленной революции.

    Слово социализм также стало использоваться в 1830-х годах для описания системы, отличной от капитализма.Социализм считал, что группы людей должны владеть и регулировать экономику на благо всех членов, а не только некоторых. Социалистов начала девятнадцатого века часто беспокоили экономические и социальные перемены, вызванные промышленной революцией. В первой половине девятнадцатого века социалистические идеалы вдохновляли утопические сообщества, такие как Брук-Фарм трансценденталистов, Новая Гармония Роберта Оуэна и Сообщество Онейда. Еще более древний идеал христианского социализма, описанный в Библии, вдохновлял религиозные социалистические общины, такие как Шейкеры, Раппиты, Колонии Амана и Гуттериты.Даже термин социальных исследований намекает на то, как сообщество или общество в целом извлекают выгоду из обмена знаниями.

    Коммунизм — первое французское слово, придуманное в 1840-х годах для описания системы коллективной собственности, при которой отдельные лица не владели частной собственностью и работали вместе на благо всех членов общины. Это новое французское слово описывало идеалы, аналогичные английской концепции социализма и происходило от слова common , означающего, что что-то свободно или открыто для всех.

    Слово коммунизм было принято Карлом Марксом и Фредериком Энгельсом в 1850-х годах для описания своей идеологии противостояния индустриальному капитализму. Марксистский коммунизм стремился к свержению правительств, поддерживающих капиталистическую экономику. К 1918 году коммунизм был идеологией большевистской революции в России и ассоциировался с единственной авторитарной политической партией. Комбинированная экономическая и политическая идеология современного коммунизма была реализована в Советском Союзе (1922 г.), Китайской Народной Республике (1949 г.), Северной Корее (1948 г.), Северном Вьетнаме (1945 г.) и Кубе (1965 г.).

    Фото: iStock by Getty Images

    Современное значение

    Сегодня исторические слова капитализм , социализм и коммунизм не полностью отражают экономические системы наций. Новые слова также используются для описания экономических систем: система свободного рынка ; смешанная экономика ; командная экономика . Но эти современные слова все же могут привести к путанице, потому что в действительности современные страны не являются чисто рыночными капиталистами или чисто командно-коммунистическими.В последние годы коммунистический Китай и Куба ослабили экономические ограничения и разрешили деятельность на свободном рынке. С другой стороны, Соединенные Штаты регулируют многие аспекты своей экономики, владеют и управляют очень «социалистическими» предприятиями, такими как государственные школы, общественный транспорт и публичные библиотеки.

    Другими словами, коммунизм, социализм и капитализм представляют собой континуум, при этом современная национальная экономика находится где-то посередине или смешанной зоне. В американской политике те, кто придерживается правых сторон политического спектра, с большей вероятностью поддержат политику свободного рынка, а те, кто слева, с большей вероятностью поддержат государственное вмешательство в экономику. Недавние опросы исследовательского центра Pew Research Center показывают, как политические союзы американцев влияют на восприятие этих слов.

    В конечном счете, нации и граждане наций должны решить, насколько уместно государственное регулирование экономики. Следовательно, ясное понимание исторического развития, значения, политических ассоциаций и синонимов этих трех слов необходимо в социальных исследованиях.

    Экономические системы

    Коммунизм

    Социализм

    Капитализм

    Государство владеет / регулирует всех аспектов экономики.

    Правительство владеет / регулирует около частей экономики на благо всей страны;

    и

    Физические лица и частные предприятия также сами принимают экономические решения, сохраняя прибыль и принимая убытки.

    Физические лица и частные предприятия владеют всем и принимают экономические решения без государственного регулирования, сохраняя прибыль и принимая убытки без вмешательства.

    Также известна как:

    Командная экономика

    Также известна как:

    Смешанная экономика

    Также известна как:

    Свободная рыночная экономика или свободное предпринимательство

    Обычно придерживается левых политических взглядов

    Обычно придерживается политических правых позиций


    Active Classroom может помочь вашему классу с сотнями заданий по экономике
    Получите доступ к бесплатной пробной версии и начните привлекать студентов сегодня



    Синтия В. Ресор — профессор социальных наук и бывший учитель обществознания в средней и старшей школе. Работа ее мечты? Путеводитель во времени. Но пока она не откроет секрет путешествий во времени, она пишет о прошлом в своем блоге Primary Source Bazaar. В трех ее книгах по преподаванию тем социальной истории представлены основные вопросы и первоисточники: «Открывая шарлатаны, утопии и кладбища: современные уроки на исторические темы» ; Изучение семейных, пищевых и жилищных тем в социальных исследованиях и Изучение отпусков и этикета в социальных исследованиях .

    Что Шекспир рассказал мне о марксизме | Пол Мейсон

    Если бы вы могли смотреть пьесы по истории Шекспира подряд, начиная с короля Джона и заканчивая Генрихом VIII, на первый взгляд это было бы похоже на драматический сериал HBO без центрального сюжета: убийства, войны и хаос. Все происходило в рамках явно бессмысленной ссоры между королями и герцогами.

    Но как только вы поймете, что такое «способ производства», значение станет ясным. Вы наблюдаете крах феодализма и появление раннего капитализма.

    Способ производства — одна из самых мощных идей марксистской экономики: она была прообразом Адама Смита, который разделил экономическую историю на «способы существования», но находился в руках самого Маркса и последующих историков, которые с материалистической точки зрения, это сформировало наш взгляд на прошлое.

    Феодализм был экономической системой, основанной на обязательствах: крестьяне были обязаны передавать часть своей продукции землевладельцу и нести за него военную службу; он, в свою очередь, был обязан платить королю налогами и поставлять армию по требованию.

    Но в «Англии» исторических пьес Шекспира главная пружина системы вышла из строя. К тому времени, когда Ричард III убивал свою большую семью в реальной жизни, вся сеть энергоснабжения, основанная на обязательствах, была загрязнена деньгами: рента, оплачиваемая деньгами, военная служба оплачивалась деньгами, войны велись с помощью международного банкинга. сеть простирается до Флоренции и Амстердама.

    Как только вы примете, что феодализм существовал, а капитализм существует, начнется большая научная дискуссия о том, что вызвало крах феодализма и подъем капитализма.Шекспиру удалось понять его суть, не зная терминов феодализм и капитализм. Феодализм — это слово, придуманное историками 17 века для описания средневекового общества после его окончания. Что касается капитализма, Шекспир видел только самые ранние его формы, но все же хорошо его описал.

    В комедиях и трагедиях — о современном обществе, в котором жила публика, — мы внезапно попадаем в мир банкиров, торговцев, компаний, наемных солдат и республик.Типичное место в этих пьесах — процветающий торговый город, а не замок. Типичный герой — это человек, величие которого по сути своей буржуазно создано самим собой, либо благодаря отваге (Отелло), гуманистической философии (Гамлет и Просперо) или знанию закона (Порция в «Венецианском купце»).

    Но Шекспир понятия не имел, к чему это приведет. Он увидел и описал, что общество, которое может печатать книги, плыть в Америку, точно наносить на карту небеса, делает с человеческим характером: наделяет нас знаниями, но делает нас уязвимыми для жадности, страсти, неуверенности в себе и безумия власти. масштаб, неизвестный крестьянам и крепостным феодальной Европы.Пройдет еще 150 лет, пока торговый капитализм, основанный на торговле, завоеваниях и рабстве, не породит промышленный капитализм.

    По этой причине, когда я хочу перестать быть слишком марксистским, я думаю о Шекспире. Вооруженный несколькими учебниками по истории и глубоким гуманизмом, он описал окружающее его общество с бесподобной проницательностью и попытался объяснить своей аудитории, как они к этому пришли.

    Если вы спросите Шекспира по его текстам и спросите, чем отличается прошлое от настоящего, неявный ответ — «идеи».Люди больше ценят друг друга; любовь важнее семейного долга; человеческие ценности, такие как истина, наука и справедливость, стоят гораздо большего, чем смерть за расу или нацию.

    Итак, Шекспир — великий свидетель того момента, когда один способ производства сменяет другой.

    Но еще нам нужен Маркс. С материалистической точки зрения на историю феодализм отличается от раннего торгового капитализма не только «идеями». Изменились социальные отношения. Рынок начал диктовать, как функционирует общество.По сути, изменения вызваны новыми технологиями.

    Для Маркса концепция «способов производства» привела к строгой исторической последовательности: различные докапиталистические формы общества, в которых богатые становятся богатыми посредством разрешенного законом насилия; затем капитализм, когда богатые становятся богатыми за счет технических инноваций и рынка; тогда вы получите коммунизм, при котором все человечество становится богаче морально и экономически, потому что вместо дефицита существует изобилие.

    Мы знаем, что первоначальный путь к третьей фазе, который использовался в Советском Союзе, не работал.Но если мы избегаем мистицизма и просто утверждаем, что должно наступить время, когда наступит время относительного изобилия по сравнению с дефицитом, которым руководствовались все предыдущие экономические модели, тогда Маркс говорит то же, что сказал Джон Мейнард Кейнс в 1930-х годах: день будет достаточно товаров, и «экономическая проблема» будет решена.

    Какая польза от концепции способа производства сегодня, когда неолиберальная модель капитализма разрушена, но ничто не заменит ее? Что ж, попробуйте описать ситуацию так, как это сделал бы современный Шекспир: в общественной жизни происходят большие потрясения.Современная Венеция — это цифровой мир, где люди создают и воссоздают реальность своей социальной жизни с беспрецедентным уровнем свободы, которую государства и органы безопасности тратят много времени, пытаясь ограничить.

    Современный торговец этой Венеции не принадлежит к элите: он или она — «просмер» — человек, который сдает свою квартиру на Airbnb или держит магазин на eBay.

    Что касается экономической движущей силы: та, которая управляла капитализмом, свернулась.Население стареет; скоро мы станем целым северным полушарием Полониев. Рост производительности снизился. Но помимо слабой экономики, измеряемой ВВП и товарооборотом, существует еще одна, в которой люди свободно создают и обменивают вещи. Только существование беспрецедентных технологических монополий, направленных на предотвращение изобилия бесплатной информации, останавливает свободу больших объемов основного товара нашего времени — информации.

    Скажем так, и нетрудно увидеть возможность «посткапиталистической» эпохи — хотя неспособность увидеть путь к ней — вот что портит все современные социальные движения.Подобно Шекспиру, мы, возможно, находимся на такой ранней стадии его развития, что его окончательную форму невозможно различить, но в современной жизни подключенного к сети индивидуума мы видим аватары будущего общества так же ясно, как великие герои Шекспира предвосхищали, какое величие будет выглядеть в рыночной системе.

    Пол Мейсон — экономический редактор Channel 4 News. Его книга «Посткапитализм: путеводитель по нашему будущему» опубликована издательством Penguin весной 2015 г.

    Девять ключевых различий между капитализмом и социализмом, объяснение

    Капитализм против социализма часто рассматривается как главное политическое противостояние нашего времени.Люди часто думают о капитализме и социализме как о двух совершенно противоположных политических идеологиях. Но действительно ли это совершенно разные системы? И стоит ли вообще сравнивать капитализм и социализм?

    Вот факты: действительно имеет смысл сравнивать капитализм и социализм, потому что они являются основными экономическими системами, используемыми сегодня в развитых странах. Но чтобы по-настоящему понять разницу между капитализмом и социализмом, мы должны обратиться к объективным источникам .Эти термины относятся к сложной философии, которую нельзя описать мемом, стереотипом или горячим мнением!

    Капитализм против социализма может быть сложной темой, поэтому мы здесь, чтобы помочь вам получить объективное представление о капитализме и социализме. В этой статье мы дадим полное руководство по капитализму и социализму, которое включает следующее:

    • Глубокое погружение в социализм и глубокое погружение в капитализм
    • Руководство по отличиям демократического социализма от капитализма
    • Диаграмма социализма и капитализма с параллельными сравнениями
    • Краткое сравнение этих концепций и других политических теорий, особенно капитализма, социализма и коммунизма

    Приступим!

    Изображение: Expert364 / Викимедиа

    Капитализм против социализма: в чем разница?

    Капитализм — это экономическая система, в которой средства производства находятся в частной собственности, а не под контролем государства. Средства производства обычно относятся к предпринимательству, капитальным благам, природным ресурсам и рабочей силе. Капитализм зависит от свободной рыночной экономики, движимой спросом и предложением.

    Проще говоря, социализм — это общий термин для типов экономических систем, направленных на искоренение неравенства через совместную собственность. По мнению социалистов, богатство должно принадлежать рабочим, производящим продукцию, а не группам частных владельцев. На практике это означает, что средства производства управляются и контролируются государством, которое представляет волю народа.

    Таким образом, социализм в конечном итоге разработан для повышения социальной справедливости и равенства независимо от класса, расы или других социально-экономических факторов .

    Как модели для экономических систем, основное различие между капитализмом и социализмом — это степень, в которой правительство контролирует экономику. Капиталисты считают, что частное предприятие или частный бизнес лучше использует экономические ресурсы. В результате капитализм утверждает, что частный бизнес способствует справедливому распределению богатства на свободном рынке.Напротив, социалисты считают, что неравенство доходов наиболее эффективно регулируется посредством жесткого контроля над предприятиями и перераспределения богатства с помощью социальных программ, которые управляются государством, таких как бесплатное здравоохранение, образование и жилье.

    На первый взгляд капитализм и социализм могут показаться совершенно несовместимыми. По правде говоря, наиболее развитых страны сегодня применяют определенное сочетание капиталистических и социалистических практик в своей экономической структуре и внутренней политике.Чтобы помочь вам понять, как капитализм и социализм могут быть интегрированы на практике, мы глубоко погрузимся в социализм и капитализм, а затем начнем с социализма.

    Что такое социализм?

    Мы рассмотрели основные различия между капитализмом и социализмом, поэтому давайте теперь более подробно рассмотрим социализм. Ниже мы дадим вам более полное определение социализма , рассмотрим историю этого термина, объясним демократический социализм и капитализм и приведем несколько примеров социалистических правительств сегодня .

    Поскольку социализм и коммунизм часто легко спутать, мы также коснемся капитализма, социализма и коммунизма.

    Социализм: обзор и определение

    Социализм — это социальная, экономическая и политическая доктрина, которая призывает к коллективной собственности на средства производства общества. Основная цель социализма — устранить социально-экономические классы путем обеспечения равного распределения богатства среди людей. Для этого социалистическое правительство, избираемое народом, контролирует экономику страны, включая основные предприятия и отрасли, а также рынок труда.По своей сути, социализм призван устранить неравенство посредством государственного регулирования.

    Слово «социализм» происходит от латинского sociare, , что означает объединять или разделять. Но современный термин «социализм» появился только в 19 веке. Французский философ и революционер Анри де Сен-Симон ввел этот термин в свои сочинения о злоупотреблениях капиталистической системы и промышленной революции.

    Что нужно помнить о социализме, так это то, что это общий термин, охватывающий широкий спектр социалистических идей, практик и теорий.В своей энциклопедии социализма 1924 года историк Анджело Раппопорт выделил сорок различных определений социализма. Вот почему сегодня трудно дать универсальное определение социализма.

    Как экономическая система и политическая теория, социализм применялся во многих разных странах разными способами . Например, коммунизм по своей сути является формой социализма, потому что он утверждает, что все в обществе должны находиться в коллективной собственности и распределяться между ними в соответствии с их потребностями.Но демократический социализм — который может сочетать капиталистическую и социалистическую идеологии — это и тип социализма!

    Сказав это, социализм почти всегда используется как критика некоторых аспектов капитализма . В некоторых случаях социализм также используется для замены капитализма. Однако в большинстве случаев социализм и капитализм используются вместе, чтобы каждая идеология могла компенсировать недостатки другой.

    История социализма

    Социализм впервые был использован для критики капиталистических систем в разгар промышленной революции в 19 веке.Анри де Сен-Симон и другие выдающиеся французские философы были первыми, кто критиковал бедность и неравенство индустриального капитализма, а социалистические мыслители выступали за преобразование общества в небольшие сообщества без частной собственности.

    Социализм получил международное признание в конце 19 века. Именно в это время движение стало более ориентированным на революционное мышление . Это направление социалистической мысли во многом приписывается работам немецких философов Карла Маркса и Фридриха Энгельса.В 1848 году Маркс и Энгельс написали и распространили брошюру под названием Коммунистический манифест , в которой подробно описывались их идеи о социализме .

    Согласно Манифесту Коммунистической партии, социализм должен со временем развиться в более продвинутую систему: коммунизм. В коммунистической форме социализма, описанной Марксом и Энгельсом (называемой марксизмом), не было бы ни государства, ни денег, ни социальных классов. По сути, коммунизм утверждает, что частных предприятий не должно существовать и что общественность (через правительство) должна владеть всеми средствами производства в обществе.

    Это означает, что , когда социализм перерастает в коммунизм, принципиально несовместим с капитализмом . Это потому, что коммунизм утверждает, что все должно принадлежать народу и управляться государством, тогда как капитализм считает, что экономика должна управляться частным предприятием, которое контролируется отдельными лицами, а не правительством. Вот почему капитализм против социализма против коммунизма часто может сбивать с толку. Просто помните: ключевое различие между социализмом и коммунизмом состоит в том, что коммунизм стремится устранить капитализм.Но коммунизм — это всего лишь один тип социализма, и многие другие формы социализма могут быть интегрированы в капиталистическую экономику.

    Маркс и Энгельс способствовали популяризации социализма, и в 20 веке г. появились первые социалистические правительства г. Первая массовая партия в Латинской Америке, Социалистическая партия Аргентины, была создана в 1890-х годах, а в 1902 году Британская лейбористская партия получила свои первые места в парламенте. Эти выборы социалистических политиков открыли новую эру политической легитимности социалистического движения.

    Более радикальные формы социализма возникли после Первой мировой войны года. В 1917 году в России произошла большевистская революция, которую возглавил философ Владимир Ленин. Ленин и большевистская фракция социалистов свергли российскую монархию и создали первое в истории конституционное социалистическое государство, известное как Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика. Социалистов, которые сегодня придерживаются ленинских методов, чаще всего называют коммунистами.

    К 1920-м годам социализма в различных формах стали доминирующим светским движением в мировом масштабе. Нельзя сказать, что большинство правительств были «социалистическими», но они определенно начали включать социалистические идеи в свою политическую политику. По мере того как социализм становился все более принятым, продолжали появляться новые формы социализма, в том числе наиболее распространенные формы социализма сегодня: социал-демократия и демократический социализм.

    Берни Сандерс — самый известный сторонник демократического социализма в Соединенных Штатах.
    (Secret-Name101 / WikiMedia)

    Демократический социализм против капитализма

    Демократический социализм объединяет три основные концепции: демократию, социализм и капитализм.Вообще говоря, демократический социализм объединяет страховочную сеть социалистической экономики с созданием богатства капитализмом в рамках демократической системы правления.

    Вот что это значит. Перво-наперво: организационная структура правительства — это демократия. Каждый гражданин страны может голосовать на свободных и справедливых выборах для избрания должностных лиц, представляющих их в правительстве. Эти должностные лица затем представляют волю людей, которые их избрали.Вы можете узнать больше о демократии (в сравнении с республиками и другими типами правления) в этой статье.

    Демократический социализм также сочетает в себе аспекты социализма и капитализма с точки зрения его политической идеологии и экономических систем. При демократическом социализме элементы общества, обеспечивающие основные потребности человека, такие как здравоохранение, охрана труда и уход за детьми, находятся в коллективной собственности и управляются государством.

    Однако демократический социализм также охватывает аспекты капитализма — обычно с точки зрения экономической структуры. Демократический социализм признает важность частного предпринимательства, особенно с точки зрения создания национального богатства. Однако, когда они объединены, капитализм более жестко регулируется государством.

    Примеры современных социалистических правительств

    Есть много разных способов, которыми страна может реализовать социализм сегодня . Социализм — это широкая категория, охватывающая несколько типов экономических систем. Он также совместим с различными государственными системами.

    В то время как сегодня в мире нет чисто социалистических стран, есть нации, которые классифицируются как коммунистические в силу того, насколько правительство имеет власть над социальными и экономическими системами. Эти страны:

    • Китай или Китайская Народная Республика
    • Куба или Республика Куба
    • Лаос или Лаосская Народно-Демократическая Республика
    • Вьетнам или Социалистическая Республика Вьетнам
    • Северная Корея или Корейская Народно-Демократическая Республика

    Большинство стран реализуют аспекты социализма, совместимые с их формой правления и экономикой, чтобы обеспечить равенство для всех людей.В этих странах есть видные социалистические или демократические социалистические политические партии. Наличие социалистической политической партии не обязательно означает, что страна «социалистическая». В большинстве случаев это просто означает, что некоторые аспекты внутренней повестки дня страны находятся под влиянием социализма.

    Некоторые из стран с очень влиятельными социалистическими партиями включают следующее:

    • Австралия
    • Боливия
    • Бразилия
    • Канада
    • Дания
    • Франция
    • Греция
    • Германия
    • Норвегия
    • Польша
    • Россия
    • Южная Корея
    • Швеция
    • Соединенное Королевство
    • Венесуэла

    Поскольку сегодня тема демократического социализма очень популярна, давайте внимательнее рассмотрим одну страну, реализующую демократический социализм: Швецию.

    Швеция придерживается скандинавской модели, которая относится к экономической и социальной политике, общей для скандинавских стран, таких как Дания, Финляндия, Исландия, Норвегия и Швеция. Скандинавская модель в Швеции соответствует описанию демократического социализма по двум основным причинам: она поддерживает универсалистское государство всеобщего благосостояния для содействия социальной мобильности, но остается приверженной рыночной экономике , которая частично подпитывается частным предпринимательством.

    Демократическое правительство Швеции предоставляет бесплатное медицинское обслуживание, образование и пожизненный пенсионный доход. В результате их шведские граждане платят одни из самых высоких налогов в мире. Высокий процент работников Швеции состоит в профсоюзах, и страна занимает высокие позиции в области защиты прав трудящихся из-за сильного социального партнерства между работодателями, профсоюзами и правительством.

    В то же время, Швеция имеет смешанную рыночную капиталистическую экономическую систему и высокую степень частной собственности. Для регулирования своей капиталистической экономики Швеция разрешает свободную торговлю в сочетании с коллективным разделением рисков.Эти меры обеспечивают форму защиты от рисков, связанных с экономической открытостью.

    Другими словами: в стране сочетаются социализм и капитализм! для того, чтобы политическая идеология России была социалистической, но ее экономика капиталистическая.

    Поскольку правительство удовлетворяет большинство их потребностей, шведы не очень озабочены накоплением богатства. По состоянию на 2020 год Швеция также занимает высокие позиции в Глобальном индексе мира и входит в десятку лучших в Докладе о мировом счастье.

    Многие люди ассоциируют капитализм с зарабатыванием денег. Это потому, что капитализм считает, что частные предприятия должны быть основой национальной экономики.

    Что такое капитализм?

    Теперь, когда мы рассмотрели социализм, давайте займемся капитализмом в следующем . Ниже мы дадим вам исчерпывающее определение и историю капитализма, и мы приведем несколько примеров капиталистических правительств сегодня .

    Капитализм: обзор и определение

    Капитализм — это экономическая система, в которой частный сектор владеет большей частью средств производства . В капиталистической экономике правительство играет меньшую роль. Основная цель капитализма — использовать средства производства для получения прибыли и создания капитала. Для этого капитализм обычно имеет свободную рыночную экономику, основанную на спросе и предложении и ограниченном государственном контроле.По своей сути, капитализм предназначен для того, чтобы позволить частным организациям, которые часто являются корпорациями, получать прибыль .

    Термин «капитализм» происходит от слова «капитал», которое произошло от позднего латинского слова capitale . Capitale основан на латинском слове caput , что означает «голова» и означает нечто ценное, например деньги, собственность или домашний скот. Capitale возник в XII-XIII веках для обозначения фондов, товарных запасов, денежных сумм или денег, приносящих проценты. К 1283 году он использовался для описания основных фондов торговой фирмы . К этому времени капитал часто использовался взаимозаменяемо с другими словами, включая богатство, деньги, фонды, товары, активы и собственность.

    В английском языке термин «капитализм» впервые появляется в романе автора Уильяма Мейкписа Теккерея 1854 года « The Newcomes». В романе Теккерея «капитализм» означает «владение капиталом». Другое первоначальное использование капитализма в современный период использует этот термин для описания нового типа экономики.В этой экономике капитала, или источник дохода, не принадлежит рабочим, которые создают его с помощью труда. Вместо этого он принадлежит людям, которые владеют предприятиями и компаниями, которые платят за рабочую силу.

    Также имейте в виду, что, как и социализм, капитализм существует в спектре . Но в то время как типы социализма часто классифицируются по степени власти централизованного правительства, типы капитализма обычно определяются по степени свободы и нерегулируемости экономики.

    История капитализма

    Капитализм развился из систем феодализма и меркантилизма в Европе в эпоху Возрождения. В этих системах капитал существовал в форме простого товарного обмена и производства.

    В конце 16 века в Англии начали разрушаться экономические основы феодальной земледельческой системы. Земля и ресурсы стали сосредоточены в руках нескольких частных владельцев, и рынок труда стал более конкурентоспособным.Расширяющаяся система вынуждает владельцев и рабочих повышать производительность и получать большую прибыль. К началу 17 века феодализм был фактически заменен новым централизованным государством и экономическим рынком в Англии.

    Между 16 и 18 веками в Англии преобладала экономическая доктрина меркантилизма. Торговцы исследовали чужие земли и занимались торговлей с целью получения прибыли. При королеве Елизавете I купцам была оказана государственная поддержка. За счет субсидий и других экономических стимулов купцы расширяли торговлю и торговлю и получали прибыль, покупая и продавая товары.

    Продолжающийся рост капитализма требовал особых технологий для массового производства, которых не было в раннефеодальных обществах и индивидуальных купцах. Эти технологии стали широко доступны во время промышленной революции, и тех, кто ими владел, называли промышленниками. Промышленники способствовали развитию заводских систем и производству . Эти системы требовали сложного разделения труда и сформировали современную концепцию капиталистического способа производства.

    Промышленная революция установила господство капитализма как экономической системы в западном мире. К 19 веку капитализм распространился по всему миру . К концу 19 века товары и информация смогли циркулировать по миру с совершенно новой скоростью. Это было связано с такими технологиями, как телеграф, пароход и железная дорога. Но этот рост также зависел от наличия большой и дешевой рабочей силы.

    Когда Великая депрессия оказала глобальное влияние в 1930-х годах, социалистические практики впервые вошли в капиталистическую экономику мира.К концу Второй мировой войны правительства начали регулировать эти открытые капиталистические рынки. В это время в капиталистических странах также возникли государства всеобщего благосостояния. С тех пор в мире не было чисто капиталистической системы. Сегодня большинство капиталистических экономик включают в себя те или иные формы социалистической практики.

    Многие страны принимают капитализм … даже если они также проводят социалистическую политику. Хорошим примером этого является Соединенное Королевство, которое имеет сильные социальные программы, но все же допускает наличие сильного частного сектора.

    Примеры капиталистических правительств сегодня

    Сегодня существует много типов капитализма. Реализация капитализма в разных странах может характеризоваться разной экономической политикой и институциональными структурами. Однако по своей сути все капиталистические страны имеют общий элемент: они в первую очередь основаны на частной собственности на средства производства, генерируют прибыль за счет производства, рыночном контроле над ресурсами и накоплении капитала.

    Сегодня насчитывают более 100 стран с капиталистической экономикой . Вот несколько примеров стран с той или иной формой капиталистической экономики:

    • Австралия
    • Австрия
    • Канада
    • Чили
    • Германия
    • Венгрия
    • Исландия
    • Ирландия
    • Израиль
    • Япония
    • Маврикий
    • Нидерланды
    • Норвегия
    • Сингапур
    • Словакия
    • Южная Корея
    • Испания
    • Швеция
    • Соединенное Королевство
    • Соединенные Штаты Америки

    Важно понимать, что ни одна из этих стран не реализует чистый капитализм .Вместо этого они реализуют форму капитализма, которая может сочетаться с другими типами экономических рынков или политической идеологией, включая социализм. Давайте теперь рассмотрим пример капиталистической экономики, чтобы понять, как капитализм выглядит на практике.

    США имеют демократическую капиталистическую политико-экономическую систему . Экономику США также называют смешанной рыночной экономикой. Это означает, что он имеет характеристики как капитализма, так и социализма, которые сочетаются с демократической системой правления.

    В форме капитализма, внедренного в США, средства производства основаны на частной собственности и коммерческом бизнесе. Другими словами: большинство предприятий и услуг находятся в частной собственности, и основная цель этих компаний — зарабатывать деньги. Но поскольку в экономике есть правила, налогообложение и некоторые субсидии, США нельзя считать чисто капиталистической экономикой .

    До Второй мировой войны США больше походили на действительно свободный рынок .Однако правительство всегда играло определенную роль в управлении экономикой США. Сегодня правительство США частично контролирует образование, физическую инфраструктуру, здравоохранение и почтовые перевозки. Правительство также предоставляет субсидии нефтяным, финансовым компаниям и производителям сельскохозяйственной продукции. Хотя частный бизнес в США имеет высокую степень автономии, он должен зарегистрироваться в государственных учреждениях.

    Некоторые критики утверждают, что капиталистическая система США служит интересам небольшого процента населения, известного как один процент.Из-за неравенства доходов и усиления классового разделения в США многие критики капитализма выступают за принятие более социалистической политики как средства преодоления этого классового разрыва. Двумя известными сторонниками усиления социалистической политики в США являются сенатор Берни Сандерс из Вермонта и Александрия Окасио-Кортес из Нью-Йорка.

    Капитализм против социализма Может показаться, что сравнивать яблоки с апельсинами, но есть некоторое совпадение! Ознакомьтесь с таблицей, приведенной ниже, для простой разбивки сходств и различий между этими двумя идеологиями.

    Социализм против капитализма: сравнение диаграмм

    Мы рассмотрели много информации о капитализме и социализме, поэтому давайте теперь вкратце рассмотрим основные различия между капитализмом и социализмом.

    Продолжайте читать, чтобы увидеть параллельное сравнение капитализма и социализма в нашей таблице ниже.

    Точка сравнения

    Социализм

    Капитализм

    Общая философия

    Содействовать равенству посредством регулирования со стороны государства; передать контроль над производством богатства в руки людей.

    Содействовать накоплению прибыли и капитала за счет частной собственности на средства производства.

    Объем государственной власти

    Варьируется — это зависит от того, в какой тип государственного социализма внедряются принципы. В общем, правительство контролирует те аспекты жизни общества, которые служат интересам людей.

    В основном ограниченные — правительство имеет ограниченные регулирующие полномочия в отношении частного сектора и предприятий.

    Экономический рынок

    Ограниченная конкуренция с государственными предприятиями.

    Свободная конкуренция среди частного сектора.

    Право собственности на активы

    Средства производства, находящиеся в государственной собственности.

    Средства производства частные.

    Равенство доходов

    Осуществляется через государственное распределение богатства.

    Определяется свободным рынком.

    Потребительские цены

    Определено правительством.

    Определяется спросом и предложением.

    Здравоохранение

    Предоставлено государством; бесплатно или по субсидии.

    Предоставлено частным сектором; конкурентный рынок.

    Налоги

    Повышение налогов на социальные программы для всех.

    Ограниченные налоги; исходя из индивидуального дохода.

    Коммунизм

    Может сосуществовать с социализмом.

    Несовместимо с капитализмом.

    Социальный капитал против культурного капитала

    Ни социальный, ни культурный капитал не играет значительной роли в способности человека получать справедливый доход и удовлетворять свои социально-экономические потребности обществом.

    И социальный, и культурный капитал влияют на шансы человека на продвижение вверх; чем большим социальным и культурным капиталом обладает человек, тем выше его шанс на продвижение вверх.

    Фашизм, коммунизм и марксизм: быстрое сравнение

    Теперь, когда мы рассмотрели различия между капитализмом и социализмом, давайте объясним, как они сравниваются с другими системами, с которыми их иногда путают. Мы кратко проясним различия между социалистической и капиталистической системами и коммунизмом и фашизмом.

    Фашизм против капитализма и социализма

    Фашизм — политическая идеология, поддерживающая авторитаризм и ультранационализм. фашистских государства управляются диктаторскими режимами. Они также подавляют оппозицию силой и жестко контролируют общество и экономику.

    Но как фашизм сравнивается с социализмом и капитализмом? Обычно считается, что социализм несовместим с фашизмом. Социализм либерально настроен и прогрессивен, и это относительно гибкая идеология, тогда как фашизм не является ни одним из этих вещей. Фактически, поскольку это крайне правая идеология, фашизм противостоит социализму.

    Отношения между капитализмом и фашизмом немного сложнее. Исторически фашизм стремился покончить с капитализмом из-за его упора на автономию и ограниченный государственный контроль. Однако фашизм поддерживает частную собственность, накопление богатства среди частных лиц и рыночную экономику.Это означает, что фашизм может поддерживать очень специфический вид капитализма, но капиталистические экономики редко бывают фашистскими.

    Коммунизм против капитализма и социализма

    Давайте теперь поговорим о капитализме и социализме по отношению к коммунизму. Коммунизм предлагает социально-экономическую структуру и политическую систему, которая полностью заменяет капиталистическую систему с общественной собственностью и общим контролем над средствами производства.При коммунизме все находится в коллективной собственности, и частное предпринимательство ликвидировано. Коммунизм, стремящийся уничтожить деньги и социальные классы, в конечном итоге несовместим с капитализмом.

    Однако социализм и коммунизм более тесно связаны. Проще говоря, коммунизм — это более революционная форма социализма , основанная на идеологии Карла Маркса. Социализм и коммунизм разделяют главную цель — передать власть над средствами производства в руки рабочих.Однако, в отличие от коммунизма, социализм широко совместим с другими формами правления. Формы социализма также могут быть интегрированы в другие экономические системы, такие как капитализм.

    Марксизм против капитализма и социализма

    Вам также может быть интересно, как марксизм соотносится с социализмом и капитализмом . Марксизм — политическая и экономическая теория, предложенная Карлом Марксом и Фридрихом Энгельсом. Марксистская теория была адаптирована последователями Маркса и Энгельса, чтобы сформулировать особый подход к коммунизму.Это означает, что марксизм — это тип коммунизма, который включает в себя социалистические принципы. В конечном счете, социализм — понятие гораздо более широкое, чем марксизм.

    Однако марксизм также обращается к капитализму. В своей книге Das Kapital, Карл Маркс описывает капиталистический способ производства. Ему часто приписывают определение современной концепции капитализма посредством его резкой критики . В конце концов он считал, что капитализм в конечном итоге перестанет существовать, а его место займет социализм.

    Что дальше?

    Если вы хотите узнать больше о том, как работают разные правительства , ознакомьтесь с нашей статьей о демократиях и республиках.

    Правительство США состоит из трех частей, где ни одна часть правительства не имеет большей власти, чем другая . Мы научим вас всему, что вам нужно знать об этой системе сдержек и противовесов.

    Если все эти темы вас интересуют, , возможно, вас заинтересует политология. Наши специалисты научат вас всему, что вам нужно знать о степени политологии, в том числе о том, какие типы карьеры доступны для выпускников политических наук.

    Сравнение европейского и азиатского феодализма

    Европейская система

    Рыцарей в сияющих доспехах можно увидеть на всех экранах Голливуда. С A Knight’s Tale по Монти Пайтон и Святой Грааль по Король Артур , рыцари и их дамы совершают благородные дела и скачут в дома и воображение.Жаль, что реальность была не такой, как то, что вы часто видите по телевизору.

    Феодализм зародился в королевской семье. Королю (обычно — простите, дамы) принадлежала вся земля в стране. Однако другие тоже хотели землю. Король был одним человеком и поэтому не мог защитить землю в одиночку.

    Царь раздал землю своим господам, и они полностью правили этой землей. Однако, когда король просил об этом, лорды, известные как вассалы , посылали ему солдат для защиты королевства.Эта связь верности была известна как верность .

    Французские и нормандские рыцари сражаются в битве при Бувине.

    Этих солдат обычно называли рыцарями. Они жили на земле господина и могли быть вознаграждены за свою службу, также получая дары земли. Рыцари были умелыми воинами, которые годами тренировались, чтобы получить свое рыцарское звание. Рыцари следовали кодексу чести под названием рыцарство , который подчеркивал верность своему господину и чести.

    Рыцарство также подчеркивало правильные отношения между рыцарями и их дамами.

    Ниже рыцарей на земле стояли крестьяне и крепостные. Крепостных буквально «привязывали к земле» — если землю покупали или продавали, они уходили с ней. Крестьяне и крепостные обрабатывали землю и давали рыцарям и лордам пищу в обмен на защиту.

    Крестьяне и крепостные жили и умирали в своем собственном социальном классе, как и все остальные — эта феодальная система была наследственной , и никто не мог выйти из класса, в котором они родились.

    Хотя феодализм наиболее известен в Европе, он существовал также и в Азии (особенно в Китае и Японии). Китай во времена династии Чжоу имел очень похожую структуру.

    Феодализм в Китае

    Феодализм в Китае начался с его второй династии Чжоу. Был один император, но большая часть земли (и, следовательно, власть) принадлежала отдельным правителям каждого «государства».

    В каждом государстве люди выполняли роли, аналогичные тем, что были в феодальной Европе (см. Диаграмму ниже).

    Династия Чжоу Феодальная Европа
    Император Китая Король
    Феодалы Феодалы
    Ши (воины) Рыцари
    Простолюдины и рабы Крестьяне и крепостные

    Хотя и Япония, и Китай находятся в одной части мира, японская версия феодализма отличалась от Китая и Западной Европы.

    Феодализм в Японии

    Королева Англии может ходить на все лучшие вечеринки, носить красивые шляпы и является чрезвычайно важным символом для народа Соединенного Королевства. Однако она очень мало влияет на ключевые правительственные решения для Англии. Во всяком случае, больше нет. В Японии во времена сёгуната Токугава император был таким же. Настоящего лидера Японии звали Сёгун , и он был военачальником.

    Первый сёгун сёгуната Токугава.

    Сёгун, как и в Китае и Европе, раздавал землю даймё, или лордам, в обмен на их преданность и военную службу, когда это было необходимо. Верность между сёгуном и его даймё была очень похожа на европейский феодализм. В поместьях даймё жили самураев (японская версия европейских рыцарей), которые при необходимости защищали землю.

    Самурай.
    бусидо

    Последними в феодальной иерархии были земледельцы, за которыми следовали ремесленники и купцы.К несчастью для них, японский феодализм, как и Европа, был наследственным: люди обычно застревали в том классе, в котором родились.

    Феодализм в Японии, как и в Европе и Китае, обеспечивал порядок. Однако все хорошее когда-нибудь заканчивается.

    Крах феодализма

    Все три периода феодализма в конце концов рухнули. В Европе Черная чума убила многих крестьян и крепостных. Это привело к росту стоимости труда и (шокированный вздох) к концепции оплаты труда! Лорды не могли просто требовать работу в обмен на защиту — они должны были за нее платить.

    В Китае лорды со временем стали слишком могущественными и начали сражаться друг с другом. Это привело к периоду китайской истории, названному «Периодом враждующих государств», когда каждое государство боролось за контроль. Подходит, правда?

    Сёгунат Токугава пришел в упадок, поскольку японские порты были вынуждены открыться для торговли, что вызвало внутренние вызовы правлению сёгуна.

    Мы все еще можем видеть королей и королев в Европе и императора в Японии, но эти нации больше не полагаются на отношения между лордами и вассалами, чтобы сохранить единство страны.

    Краткое содержание урока

    Феодализм — это структура правительства, которая обеспечивала социальный порядок во времена хаоса. Он был основан на лояльности и владении землей и существовал в Западной Европе, Китае и Японии в разное время.

    Все три области полагались на отношения лояльности между лордом и его вассалом (ами) для поддержания порядка. Несмотря на то, что между классами существовали некоторые различия (например, рыцари против самураев), общие отношения между классами оставались схожими.Смотрите пирамиду ниже:

    Несмотря на установленный порядок, феодализм в конце концов рухнул из-за изменения потребностей населения. Однако некоторые его черты остаются в сегодняшней политике и массовой культуре.

    % PDF-1.4 % 1 0 объект > эндобдж 8 0 объект /Заголовок /Тема / Автор /Режиссер / Ключевые слова / CreationDate (D: 20211017140636-00’00 ‘) / ModDate (D: 20200527172925 + 02’00 ‘) >> эндобдж 2 0 obj > эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 obj > эндобдж 5 0 obj > транслировать 2020-05-27T17: 29: 25 + 02: 002020-05-27T17: 29: 25 + 02: 002020-05-27T17: 29: 25 + 02: 00www.ilovepdf.comuuid: 20679b4b-3e3c-4188-a773-e194c3aa27a6uuid: 78b55719-c0cf-4c71-a160-63d905ed3618application / pdf конечный поток эндобдж 6 0 obj > эндобдж 7 0 объект > эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект > эндобдж 12 0 объект > эндобдж 13 0 объект > эндобдж 14 0 объект > эндобдж 15 0 объект > эндобдж 16 0 объект > эндобдж 17 0 объект > эндобдж 18 0 объект > эндобдж 19 0 объект > эндобдж 20 0 объект > эндобдж 21 0 объект > эндобдж 22 0 объект > эндобдж 23 0 объект > эндобдж 24 0 объект > эндобдж 25 0 объект > эндобдж 26 0 объект > эндобдж 27 0 объект > эндобдж 28 0 объект > эндобдж 29 0 объект > эндобдж 30 0 объект > эндобдж 31 0 объект > эндобдж 32 0 объект > эндобдж 33 0 объект > эндобдж 34 0 объект > эндобдж 35 0 объект > эндобдж 36 0 объект > эндобдж 37 0 объект > эндобдж 38 0 объект > эндобдж 39 0 объект > эндобдж 40 0 объект > эндобдж 41 0 объект > эндобдж 42 0 объект > эндобдж 43 0 объект > эндобдж 44 0 объект > эндобдж 45 0 объект > эндобдж 46 0 объект > эндобдж 47 0 объект > эндобдж 48 0 объект > эндобдж 49 0 объект > эндобдж 50 0 объект > эндобдж 51 0 объект > эндобдж 52 0 объект > эндобдж 53 0 объект > эндобдж 54 0 объект > эндобдж 55 0 объект > эндобдж 56 0 объект > эндобдж 57 0 объект > эндобдж 58 0 объект > эндобдж 59 0 объект > эндобдж 60 0 объект > эндобдж 61 0 объект > эндобдж 62 0 объект > эндобдж 63 0 объект > эндобдж 64 0 объект > эндобдж 65 0 объект > эндобдж 66 0 объект > эндобдж 67 0 объект > эндобдж 68 0 объект > эндобдж 69 0 объект > эндобдж 70 0 объект > эндобдж 71 0 объект > эндобдж 72 0 объект > эндобдж 73 0 объект > эндобдж 74 0 объект > эндобдж 75 0 объект > эндобдж 76 0 объект > эндобдж 77 0 объект > эндобдж 78 0 объект > эндобдж 79 0 объект > эндобдж 80 0 объект > эндобдж 81 0 объект > эндобдж 82 0 объект > эндобдж 83 0 объект > эндобдж 84 0 объект > эндобдж 85 0 объект > эндобдж 86 0 объект > эндобдж 87 0 объект > эндобдж 88 0 объект > эндобдж 89 0 объект > эндобдж 90 0 объект > эндобдж 91 0 объект > эндобдж 92 0 объект > эндобдж 93 0 объект > эндобдж 94 0 объект > эндобдж 95 0 объект > эндобдж 96 0 объект > эндобдж 97 0 объект > эндобдж 98 0 объект > эндобдж 99 0 объект > эндобдж 100 0 объект > эндобдж 101 0 объект > эндобдж 102 0 объект > эндобдж 103 0 объект > эндобдж 104 0 объект > эндобдж 105 0 объект > эндобдж 106 0 объект > эндобдж 107 0 объект > эндобдж 108 0 объект > эндобдж 109 0 объект > эндобдж 110 0 объект > эндобдж 111 0 объект > эндобдж 112 0 объект > эндобдж 113 0 объект > эндобдж 114 0 объект > эндобдж 115 0 объект > эндобдж 116 0 объект > эндобдж 117 0 объект > эндобдж 118 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageC / ImageB / ImageI] >> эндобдж 119 0 объект > транслировать x ڝ XɎ7 +, Q; PC܂ ݹ | kIUS3F [% # 5ӗOTrknqW} 4} O>! fi9Otsq.J ~ ū {W4IF V = 0JAQHq @] 20QR% && sRUN «OhPHHq9a2d» o

    институтов в истории: возвращение капитализма в прошлое

    % PDF-1.6 % 5 0 obj > / Метаданные 170 0 R / AcroForm 144 0 R / Страницы 1 0 R / Тип / Каталог >> эндобдж 170 0 объект > поток uuid: 468d7ec6-51d0-4d78-991b-6f95a9734425adobe: docid: indd: 9eca3475-81c2-11de-ad6a-e9299c21c501устойчивый: pdf9eca3473-81c2-11de-ad6a-e9299c21cbid627111d-docid-2bddd-9bdddd-9bdddd-2d6ddd-b2d09e-b2d09dd-b2d08dd9 СсылкаStream72.0072.00Inchesuuid: 8c88c63c-c8e7-4551-8dbb-551d8b675888uuid: 5411bdbe-0e95-4050-8a96-bf6f7d4d47e5 2009-11-13T14: 08: 48 + 01: 002009-11-13T14: 28: 08 + 01: 002009-11-13T14: 28: 08 + 01: 00Adobe InDesign CS3 (5.0)

  • JPEG256256 / 9j / 4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD / 7QAsUGhwdGMuzaG9 + 0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB / + 4AE0Fkb2JlAGQAAAAAAQUAAk7A / 9sAhAAKBwcHBwcKBwcKDgkJCQ4RDAsLDBEU EBAQEBAUEQ8RERERDxERFxoaGhcRHyEhISEfKy0tLSsyMjIyMjIyMjIyAQsJCQ4MDh8XFx8rIh0i KzIrKysrMjIyMjIyMjIyMjIyMjIyMjI + Pj4 + PjJAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED / wAARCAEA ALUDAREAAhEBAxEB / 8QBogAAAAcBAQEBAQAAAAAAAAAABAUDAgYBAAcICQoLAQACAgMBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAIBAwMCBAIGBwMEAgYCcwECAxEEAAUhEjFBUQYTYSJxgRQykaEH FbFCI8FS0eEzFmLwJHKC8SVDNFOSorJjc8I1RCeTo7M2F1RkdMPS4ggmgwkKGBmElEVGpLRW01Uo GvLj88TU5PRldYWVpbXF1eX1ZnaGlqa2xtbm9jdHV2d3h5ent8fX5 / c4SFhoeIiYqLjI2Oj4KTlJ WWl5iZmpucnZ6fkqOkpaanqKmqq6ytrq + hEAAgIBAgMFBQQFBgQIAwNtAQACEQMEIRIxQQVRE2Ei BnGBkTKhsfAUwdHhI0IVUmJy8TMkNEOCFpJTJaJjssIHc9I14kSDF1STCAkKGBkmNkUaJ2R0VTfy o7PDKCnT4 / OElKS0xNTk9GV1hZWltcXV5fVGVmZ2hpamtsbW5vZHV2d3h5ent8fX5 / c4SFhoeIiY qLjI2Oj4OUlZaXmJmam5ydnp + So6SlpqeoqaqrrK2ur6 / 9oADAMBAAIRAxEAPwCbeU / KflW58q6L cXGi6fNNNp9rJJJJaws7u0MbMzM0ZJJJ3OKpt / gzyf8A9WHTf + kOD / qnirv8GeT / APqw6b / 0hwf9 U8Vd / gzyf / 1YdN / 6Q4P + qeKu / wAGeT / + rDpv / SHB / wBU8Vd / gzyf / wBWHTf + kOD / AKp4q7 / Bnk // AKsOm / 8ASHB / 1TxV3 + DPJ / 8A1YdN / wCkOD / qnirv8GeT / wDqw6b / ANIcH / VPFXf4M8n / APVh03 / p Dg / 6p4q7 / Bnk / wD6sOm / 9IcH / VPFXf4M8n / 9WHTf + kOD / qnirv8ABnk // qw6b / 0hwf8AVPFXf4M8 n / 8AVh03 / pDg / wCqeKu / wZ5P / wCrDpv / AEhwf9U8Vd / gzyf / ANWHTf8ApDg / 6p4q7 / Bnk / 8A6sOm / wDSHB / 1TxV3 + DPJ / wD1YdN / 6Q4P + qeKu / wZ5P8A + rDpv / SHB / 1TxV3 + DPJ // Vh03 / pDg / 6p4q7 / AAZ5P / 6sOm / 9IcH / AFTxV3 + DPJ // AFYdN / 6Q4P8Aqnirv8GeT / 8Aqw6b / wBIcH / VPFXeTP8AlD9B / wC2bZ / 8mI8VTrFXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq0CCSAQSOo8MVbxV2Ku xVJfJn / KH6D / ANs2z / 5MR4qnWKuxVi9p5n1qWFZLzQ7i2oxWYhJJOFI0XksaR83BuCyjj + wOZoMV Rv6Y1VVt5ptMkiiKRteABpWjZ24MkSwq7SFD1 + GhHxdKVVQ / + INaEoWXR5o4mL8pQHkKKVllicxx qeQ9OP4gDy5kLT4hiq + TXdWXTr25h02Wa4t1LW0fpyxiZaHg5Vl5qWZSOABZep + 0MVXwavq08typ smgEBHBXikPJTHI4 / efApblHQ8eQFV3qaBVE / Xr / ANZbT0iZSBI0noSekFaRIqcuXHluzU5VoOlN 8VULrV9SgneJLKVyxcW / GJ2V + BNS0itxXYVHPjyrQeOKoa98xanapD / uNuGlkht5JI4raabh6rxp NV4 / hrHyPwfa2rsKVVXt5ivY2iU6fcvzdo3K209F2ugrVCv8JeBRUgbMGNK0xVcvmG6kvPRjsrn0 TIFjdrS4X1AfTqOTonCgepaQKvYVoxCrdvrWsXVykB0uW1jl4lJ5V5D4Vf1g6c0KcXChan4warUY qubV9SRLjlayE2zhGdbeUqQzQ / FGoZpJOKuxPFeoIr3KqXReaNfaRBc6NNbq7SAgQzysiq3h2G4J wKhVZqBuTGgVaMGxVFXHmPVIRc8NKuJfTg9S2YRSfv5OUvw8VVylUj5fFQ706kVVRemaxeXlylvd 2M1mzRSOwaJyitHJ6VDOeKfFSqilSPi2FKqsb1TVZri8lmlZF + rScbZ0X41Mblx1r1VDTIEqyXQp 1h0WK5u5gFbkTLIQAVUlFYk + KqDkhyVMbW6ivIFuIOXpvXiWUqSAaVowBwqrYq7FUl8mf8ofoP8A 2zbP / kxHiqdYq7FUHqNlLfRLHDcyWjKTV4yakMrRsNivZqr4NQ9sVUYtKuI7hZ2vpZAJDK0bV4sW AUpTlsgCgqOx3qakFV0elTxRiJL2UqHWUlySxZP2a8hRDQVUDfx3OKodNAult2gOp3DFoo4vUYnm vplSWRg4IL0ox606EHcqqk2jXMtxPONQlVZySIRUxqPRSKgXn2dOfhuQa1xVWl0yRiGiuXjIZm6s RVlmX + cbAyA / 7EYqqR2LpJHKZ2LB2eTrxflz + EAuaAFtvliqFm0WeVOh26WMcQDIlRJUD + YsV496 ca174qibjT5Ji7RXMkBcgnga9DHt8RNPsHp44qsGmS + tFI9yzCOJYnWhHNkdX515bVFQQOtd + gxV T / RFy0jSSX0vxRqlEqtGQSAOKu384J8SvhtiqpJpcjz + ol1IiD06LUlgIyh5ci1CrcN6gmpO / bFV F9GnZ5yt66rM7Ouzco + R5UR / Urudj / k / CvHFVSLS5UuXme5JjdYlWBQVRDG5clfjanIGhGKt21jL ZP8AWJ7wyoiycjIKbMwcEsWNONP86Yqw + bRI4tSjS5lZomtRPUBqtKKRKoWhY1dh33GQpUwsTLPL ZabbWxlksFEly10REKx / AirxV2VeXxUKgmlcKsst2uWSt0iRvXpG5cU8askf6skqrirsVSXyZ / yh + g / 9s2z / AOTEeKp1irsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVQeqWkl7Yy28TBZTxeMnpz jZZFr7VXfAVSO5v9K1C4j / SbNpd / bIwAlqhV6rxdHHwsAQaeNcbCoWygsrue6TT5JZryaYGO5V3P pRpQerJItFJb4iF96UGBWZZJXYq7FUl8mf8AKH6D / wBs2z / 5MR4qnWKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2Ku xV2KuxV2KuxV2KuxV2KrJIYphxmRZAN6MAR + OKtoiRqEjUIo6KooPwxVdirsVdiqS + TP + UP0H / tm 2f8AyYjxVOsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqS + TP + UP0H / t m2f / ACYjxVOsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqS + TP8AlD9B / wC2bZ / 8mI8VTrFXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYq7FXYqkvkz / lD9 B / 7Ztn / yYjxVOsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqS + TP + UP0 H / tm2f8AyYjxVOsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqS + TP + UP 0H / tm2f / ACYjxVOsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqS + TP8A lD9B / wC2bZ / 8mI8VTrFXYqxH9HfmL / 1dbT / gV / 7JMVd + jvzF / wCrraf8Cv8A2SYq79HfmL / 1dbT / AIFf + yTFXfo78xf + rraf8Cv / AGSYq79HfmL / ANXW0 / 4Ff + yTFXfo78xf + rraf8Cv / ZJirLF5BQGN WoKn3xVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVdiqS + TP + UP0H / tm2f8AyYjxVOsVdirHf8d + Wf8A lqb / AJFSf80Yq7 / Hfln / AJam / wCRUn / NGKu / x35Z / wCWpv8AkVJ / zRirv8d + Wf8Alqb / AJFSf80Y q7 / Hfln / AJam / wCRUn / NGKpnpWs6frUTzafIZUibixKstCRX9oDFUfirsVdirsVdirsVdirsVdir sVdirsVdirsVSXyZ / wAofoP / AGzbP / kxHiqdYq7FXn36Zh / 6ktf + RQ / 7JMVd + mYf + pLX / kUP + yTF XfpmH / qS1 / 5FD / skxV36Zh / 6ktf + RQ / 7JMVd + mYf + pLX / kUP + yTFUTbearuyVks / KslsrGrLCGQE + J42oxVMNN82alfX0NpNok9rHK3FpnZyqCnU1gX9eKsoxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV JfJn / KH6D / 2zbP8A5MR4qnWKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2Kux VJfJn / KH6D / 2zbP / AJMR4qnWKuxVh4 / KtdI / 5arn70 / 6p4q7 / lWukf8ALVc / en / VPFXf8q10j / lq ufvT / qnirv8AlWukf8tVz96f9U8VTzQfL9r5fglgtZJJVmcOTJSoIFNuIXFU1xV2KuxV2KuxV2Ku xV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVJfJn / KH6D / ANs2z / 5MR4qnWKuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxV2K uxV2KuxV2KuxV2KuxV2KuxVJfJn / ACh + g / 8AbNs / + TEeKp1irsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirsV dirsVdirsVdirsVdirsVdirsVSXyZ / yh + g / 9s2z / AOTEeKp1irsVdirsVdirsVdirsVdirsVdirs VdirsVdirsVdirsVdirsVdirsVeZ + WfzAa08vaTYppxmNvZW8PIS0LcIkWtPSPWmZMdLYBtpOejV Mks / NWq3ZBGj + kh / aknp + Ho5GWGI / iSMhPRMxrEnGrwAN4B6j7 + AyvgZ8TGbn8ymtp5ITpoYxsVr 6 / Whp / vnLxpLHNqOeuiifzTI / wClX / 08f9ecP5PzR + Y8mv8Alah / 6tf / AE8f9ecfyXmv5jya / wCV qH / q1f8ATx / 15w / kvNfzHk7 / AJWqf + rV / wBPH / XjB + S81 / M + Tv8Alap / 6tX / AE8f9eMfyfmv5nyd / wArVP8A1av + nj / rzj + T81 / M + TY / NRiaforr / wAvH / XnH8n5r + Y8kbqHn + 500RGfTFPrLyFLj / rz kYaYS6spZyOiD / 5Wmf8Aq1 / 9PH / XnJfk / Nj + Y8nf8rTP / Vr / AOnj / rzj + T81 / MeSMHn + 6Nl9eOlA Rf8AMR / 15yP5YXVsvHNXShb / AJnRyyhJdP8ASU9W9blT6PSGE6OhzQNR5N3X5nRQyFIbD1lH7Xrc f + ZRxGjvqp1Hkor + aUjmi6TX5T / 9eMP5PzR + Y8m2 / NCVPt6TT5z / APXjH8n5r + Y8nRfmhLM3CPSe R9rj / rxidHXVfzHk65 / NCa0kEcuk0YgNT6x2P / PDEaMHqk6iuij / AMrZP / Vq / wCnj / rxh / JeaPzH k7 / lbJ / 6tX / Tx / 14x / Jea / mPJG + ULO1i8s6PIkSq8ljbMzACpJhQnfMfiJDbQtO + OBVjLthV5fqI reTnxkf9ZzYQ5OJLmr6fFaQWM2o3UP1gq6wxxk0FSORJyMySaCRVWgbCJJ9Qgjdao8igr7E9MnI1 FA5s4fQtGs0eQ2qyEgkhqmgHh5ZiDLOXVu4IhgLoZrhlgQ / Gx4Iu53OwzM5BoTGDy1qcnL1Ymgov IFxsfbIHNEMhjKjHoOpy3h2dISW / m / Zp88JyxAtHAW9Q0O70z0zOyh2DxHA1ocEMgkmUCF2s2d5a zQxXMxnZkBXrsD2xxyBGyyBCYWvluBIkk1O5EDyiqp33yEsxvYJGPvUbvRodNvYhdPytZNw4yUch kNuamFFkr / oiLSF5b2nb3zH9Zn5tnp4WOWEOn3usCOFf3FCQDl8jKMGsAEqGq2K / pX6rAKBjTJQl 6bRIbp00VjodugaL1ZWG + 1cquUyzoRXyQWuq2LTJF6bAdxTACYSWhIKHl + whjjkcgM4Jw5ZFYBIP Mkjyakea8CqBQPapy7EKiwnzQf1CU2H6QBBj5lCKNUEce9KfteOS4t6RW1oXCh6v5UP / ADrGhgin + gWv / JhM1Y5OaU3rsD / NihY + yknCrB7mLTL83cVtC0VxAGlWQtX1OJ + KozLiZRq3HIBWjUY4tEWW O1iFJhFxYVBIT7Z98eC5814vSk2kDlqtqP8Ai1f15bk + ksY83os0a3ETxHZmUgHwqMwQaLkHdhul xHSrXUdSZQbi2b0I678WJoTmVM8ZAaY + kEo / ylqN7fT3EN3K0ycQw5b0NaZDUQEQKZYpElMNZke0 0WZ4TxdzTkOoqchjFzTPaLA4mkknjDsW + MdTXvmYeTQzu80CS + 1C0vOQ9OJVqh6mmYccvDEhvMLN qetaPYSzG7vZJAANgvQAYceSQFBZxHVJNe1PTrmxhtLRmcxbAt4DLcUJA2WucgQi7mN28rwqiljQ dN8jE / vGR + hL / LFvKuphmRgAp6jJ5iOFjjG6KlZR5kBfpXAP7tP8SbazfpaFWa3MoI6gZVjhfVlO VJU / mKT0GSK3KKR1ywYd + bHj2Sux1G / glaSFSysakZZKESGIkQh / MFw1zeRzOnps0S1B + bYcQoLM 2UVAqN5Wn5lgFlrVRy3JUKCfVACnfbj13yJ / vEj6Ehy1g9c8qBf8MaCBuTp1qT / yIjzVDk5p5pmo q5X + Sv4nChbKvwGnXr92IUsHa0l0v65eXVFMiPFAoIJYuev0DMviE6AaK4bS6bbQIx43TH / hMmPr + DH + FD6EK6vaj / iwZLL9JRD6nocrRwRtO5 + GNSx + gZhDdyDswnT9StLl76y1BvRhv2MiydketRXM ucCKI6NEZA2CnOg2djpnr / V7pbuZwK8Oir + OVZZSl0ZwACKvHs5bGS1v3McTft + GRiCDYZGq3Yne 2 + k2c1ubK5NwQ4Mh7AA5kRMiDYaSAOT0C1uobmCOa3bmlNjmHKJB3cgGw1fm1a1k + s / 3YU8vGmML vZZVTzrV5tOlmVdOjKRqKEnvmdjEgN3HkR0Zt5RIudKQSgELtQivTMTUbSbsW4Ts29tGGdYwpp1A yqyWyg8y1mc / pSSWM0KNsflmfjHpcWR3TG280RNCIr2LmV2r1ys4N9mQyd6h2HXba4hMVvCF96ZK GMgolMFZouorGwgMXJm6HDkhaxkhfNPL9JIWXjWFaD2q2HD9KJ81OY3E + hQu8EIht3aOOVVm9SpI LcmFYu / ffCKE1P0pTk2L2HygY18p6J8O / wCjrQ / T6MeapzkzVh8TkULGtPADbChTk + ycVeV3bu8r cmLUJpU1pvmwjycQoRienbJIRugCus2v + v8AwORy / QUw + pnGp7WNwf8Aitv1ZiQ + oN8uTzNuuZzj Mj8pD47g + y5TqOjZiR + v / wC8En0ZDD9TKfJhvfMppejeWh / uHg + R / XmDm + tyMf0qus7adP8A6pwY / qCZ8nmv7RzOcZ6L5LH + 4pT7n9eYWo + pyMPJPp / 7p / kcpDYXlGq / 73Tf65zYw5OJLmgcmh3KpnoC 11GL55Xl + llDmreeBTWI / wDmHT / iT5HTfSyy80KBF / hx + LKW9UGhVQ3VeVP3pNR48eh + 6X8bH + FJ 8sYvXvKQ / wCdU0T / ALZ9p / yZjzVBzk1cHid6YULHFIz32OKvKbg / vG + ZzYhwyhWwoTDy4K61bfMn 8DkM30FnD6mbartp1yf + K2 / VmLj + oN0uTzJuuZzjMm8oCv1g / wCr / HKNR0bMSO8xbae / zGRw / Uyy cmGd8yml6T5aH + 4e3 + WYGb6y5OP6V2ubabP / AKpxxfUFnyea98znGekeTR / uJT5n9eYWo + pycXJP Lj + 5f5ZSObMvJdUP + mzf65zYw5OJLmg8mh3Kpt5d31GPK8v0soc1Xz1 / x2I / + YdP + JPkdN9DLNzQ ccjjy5LGeXAyVBAHCvJPhZue57gcfE + OSI9bH + FJ8sYvYPKIP + FNE / 7Z1p / yZjzVOcmhIIIqNuuK FORlMbFTUUPT5YQpeTzh52 + ZzYhwyh3OFCZeWN9bt / 8AZf8AETkM30Fnj + pmes1Gm3JFP7tv1Zi4 / qDdPk8zPXM9xmUeTxVbn / Y / xzh2HRsxIzzJtp7 / ADGRw / UyycmGDrmU0vS / Lm2j25 / ycwM31lyc f0qOtXMMmm3IRgSoIIw4okSCJnZ51XfM5x3oPlK + gj0xI + Q5AmozCzxPE5GKQpkM0qPbuVIO2Ugb th5PJtSNbyb / AFzmxhycSXNCVySG8VTfy3vqceVZvpZQ5qnnv / jsx / 8AMOn / ABJ8Gm + hlm + pQkT0 / LYCMR6hWR1 + HgQW4gcqciwK1p2BPvhh2o / hSLLWD0aDVTYfl9pDQNSZ7C0jUgiq / ukBP4ZrsEOK TlZZUGK / pfUCJAbiSkhq3xHc0pmb4ce5x + Isk8n3twUmgmDGKRXkjfqOS8Vcf8MMo1ERzbMRLFZg 0kvBFLMxoFAqST2GZAakLy34nJIR2hXiWGpxXUgLIlQae4I / jkMseKNMoGinet + ZVuoLiC3qI5Aq qStP9ffKsWGiLZzyWxEnfMlqZX5NZAtxy6krT8cx9R0bMSM8zlf0e1OtRkMh2MsnJhNd8y2l6Pol 5bwaDE5dQUTffpmDkiTNyIECLDdQ1WSZ5Qhork1A6HMqEKaTJKa5YxRNtdS25rExU + 2RMbUGmVaT rkENhILmQtIQdjmPkxEy2bYzoMTu5BLPJIOjMTmTEUGoqAwq3XFUTp161lcrOvUZGceIJBot67qD alei4bakap9xP9cGOHCKWUrKtPbWUWiRzqsbXEoXcSIWU1FTT1 + XQdPT79dtwCTJJA4UnyxizLy5 b6bcaVpN5dskv + j2UUVXFQyW4Ro2jY0 + 2tfpzCiZCFByJAGSaLp2nXUoY2ywKtw / NHQFpJPSLBR6 bdAymqDDxyA5o4QWuFrZq7QM0MCmQ8QrKyhp7PmApqfHbDufx712CH + o2Nlqlm / on1Lm7T0WRyUR FMTA / EKtyD136YeIyifcigCEvTR9PvZ4p7ZLg20ok9QcowysjheRd + KgHl0yfiSiN2PACmVlYabb Qw6TcSSh2dReGXiq8ZTFw4qx5Ahdx + OQlKRNjuZCIG3mgX0awke3uDdsLW5ujFEhiYjircSGKkhT Xt4b5IZJbiujHgDWqaENQ1K6niubW1tY5fq0RKmJTIP91BQu5HdsYZeGI2WULLVhoPmCziZ4GijZ pTD6bMOTOp40WowyywJUQkFK50vzBe3MmnkpM0YDyMjrwWvi22InAC1MZE0vu / Kl1 + irSeztzJcU k + slWBHwmgpv + rGOccRsqcZpKI4tTigTjG4juW4J / lMNqDLCYksKK39Fao9aWsrUJBopO4x44968 JQq21w0hiWJ2kX7ShSSPmMlYRRc0ckR / eKU / 1gRjdq71D0xpVrHCq3FXYq4GhxQslNW + jFKf3h5 + VbQh5AsRKlfUYISWJoY3ReVKVqpNMpj / AHhbD9DHcua1PTSf0daU / wB8x / 8AERkMX0D3Mp / UUzth cGrJJwKGoJalD4jCaYhHetNF8bXzBhv8LnrVX / 4koORoHoyt0euasjuy3DO0jrK3MBvjQghviB / l GJxR7l4ysttcvbFPRVY5Ihy / dyoGWrMr1PyK7YyxiSiZDbeYrxriK4ZE5xXTXooDQu / Cq9enwY + E KrypeM2iU8yW0MDwW9kYhLcRzv8AvWcUjfnRVYbHtXInCSeafEHcvi13TLoTQapFMITdtewmEryB fqjcqbHxxOOQ5d1Lxg80Re + ZoNRkspFkazkiuZJXYLyCKxHD / W2G + RjhMbScl0j7rVdE1H67p9vc ratdpGzXXEojyofiqOwORjCcaNMjKJsN2uo29tJodnHeI6QGUTFW + E9QK4JQJ4jSiQFboy2hi1NL JraWPjZXkjygkDbkxFPvyJJjd9QyA4qV9Y1OWxtofqjrWS7CsRQ1Utvgxw4jv3JnKgr3qNbwXV1p kKSXr8SRQEnIxNkA8knbkkHnlT9TsZJIxHK326eNOmXabmWvNyDDADmU0ubFWsUOxVrFKx + uKqjX t48C2rzytbr9mEuxQb12WtMHCLtbKjhVNtLsbFdFsZF5G5FjFckE / ARQAjKMUjwhsmBZTEaZp31q 4hlmIeO3LHkhoG41L1B3p1w8cqRwi0Pa6c169nBNJGIeErRkHizAM3iN9x92GU + G0CNoSW2mgBZl BAcxB1II5AVoKh4yYIKCHNp108FxcujJ6BCspU1JJoafKm + DjF0vCUBk0OxV2KuxV2KuxVWh9WlI 2Ir4GmAqqObhUHN2IU1AJ6Hxx2VPfLus29u8j6g8pZ6AOCTsOxynNjJ5NmOQHNW8y6h + m / SW2VvS h6MR1ODDDg5rklxMee0liFWG2XcTCkM6FckhbihrFXYpWSfa + jFVuKuxVMNHvI5NOtEI4H9HR2wq dieINcpxx9AbJn1FNjcWpeK3Mjcfq8kBuJB / P9gHjWoXxxo80WFlq0a3Glxh2PFZoyQdqs0gWvzr hlyKjo2llcvYrbLGTLFd / vFG5XkqgE07bYmQu / JaNK15Pd266x6bulJk40J6MzBqfPIxAPCpJFsa ofDL2DqHwxV1D4YquRRzHMHjXemJVzLQnjWldsVW0PhiqtGGABUGuAq2 / qykIFJYmgA8cdlXy293 Zv6U8ZRqVoR2wAgqQQq2 + o3MFAPsDtTExBSCVW7v2uRSlAMAjSk2l7OxHEjJIWUPhhQ6h8MVcAa7 jFK2UfFsO2KrKHwxV1D4Yq // 2Q ==
  • application / pdf
  • Исторические институты: возвращение капитализма в прошлое
  • Вольфганг Штрик
  • Библиотека Adobe PDF 8.0 Ложь конечный поток эндобдж 144 0 объект > / Кодировка >>>>> эндобдж 1 0 объект > эндобдж 83 0 объект > эндобдж 132 0 объект > эндобдж 121 0 объект > эндобдж 105 0 объект > эндобдж 94 0 объект > эндобдж 82 0 объект > эндобдж 67 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState >>> / Тип / Страница >> эндобдж 64 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState >>> / Тип / Страница >> эндобдж 62 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState >>> / Тип / Страница >> эндобдж 50 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState >>> / Тип / Страница >> эндобдж 33 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text] / ExtGState >>> / Тип / Страница >> эндобдж 166 0 объект > поток HWr ݧؖ o; ֬ bR I (_ / & @ e {9UHҗӧ5 ި} 2 pDk8 ɺ> ˬiL0 {; F! UtXĄ & S.12 R {8 | frlNŮ? Aoh5ȘgQeDŽLeuinL o

    феодализм против капитализма

    УЧИТЬСЯ. ИМХО мы перешли от феодализма к капитализму, потому что капитал стал более мобильным. Разница между капитализмом и феодализмом заключается в том, что капитализм относится к капиталистической экономической системе и характеризуется частной или корпоративной собственностью на товары для получения прибыли, тогда как феодализм больше связан с социализмом или социально-экономической системой, где люди разделены на два класса. — знать, которая владеет системой, и крестьянство, которое работает… Эта статья может содержать ссылки и ссылки на продукты и услуги от одного или нескольких наших рекламодателей.Разница между феодализмом и монариализмом, разница между капитализмом и социализмом, разница между неолиберализмом и капитализмом, разница между капитализмом и коммунизмом, разница между секуляризмом и капитализмом, разница между феодализмом и манориализмом, разница между фашизмом и коммунизмом и тоталитаризмом, разница между коронавирусом и симптомом холода , Разница между коронавирусом и гриппом, Разница между коронавирусом и Covid 19, Разница между социальной психологией и социологией, Разница между Nokia Lumia 900 и Lumia 920, Разница между доминантными и рецессивными аллелями, Разница между биполярным расстройством и пограничным расстройством личности, Различие между биполярным расстройством и пограничным расстройством личности и мягкая вода, разница между серином и тирозинрекомбиназой, разница между суспендирующим агентом и эмульгирующим агентом, разница между смешивающимися и несмешивающимися жидкостями, разница между униформизмом и катастрофизмом, разница между дисперсией и рассеяние света.Переход от феодализма к капитализму часто рассматривается как результат постепенного и растущего прогресса технологий, урбанизации, науки и торговли — неизбежный, потому что люди всегда обладали «склонностью к грузовикам, бартеру и обмену» (Адам Смит). Термин «капитализм» приобрел популярность в основном благодаря Карлу Марксу, который в своей работе «Das Kapital» назвал капиталистов теми, кто владеет средствами производства (частный класс) и нанимает других рабочих для получения своей прибыли.Существует верховенство закона и рыночная экономика. Сегодня мало, если вообще есть развитые страны, которые … Система контроля и управления ресурсами изменилась вместе с другими изменениями в обществе, и в мире возникла социальная система капитализма. Расцвет феодализма Феодализм развился как способ поддержания стабильного населения, занятого сельским хозяйством, и обеспечения возможности повышения сборов для противодействия внешним угрозам. Понимание разницы между феодализмом и капитализмом представляет интерес для многих, поскольку феодализм является приквелом капитализма.ИГРАТЬ. Разница между капитализмом и феодализмом (с таблицей), https://books.google.co.in/books?hl=en&lr=&id=DigOBiiCUgIC&oi=fnd&pg=PP2&dq=capitalism&ots=yXrsfpRdrj&sig=jqMByo81&Fir=ru##JQMByo1&hl=ru&hl=ru ложь, https://books.google.co.in/books?hl=en&lr=&id=DoRxep7E2jwC&oi=fnd&pg=PA1&dq=feudalism&ots=kdHsuHhyDJ&sig=2151dDdXCVeUi5nPuPl&Jieison=TableFeudalism&Capitalfiles=JiexeUi5nPuPl&Capital=JieWinfjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjs , Основные различия между капитализмом и феодализмом, разница между McAfee LiveSafe и тотальной защитой (с таблицей), разница между HCPCS и CPT (с таблицей), разница между католиками и лютеранами (с таблицей), разница между статьями Конфедерации и конституцией (с таблицей) ), Разница между вербальным и невербальным общением (со столом), Прибыль высших классов является основной целью, Делать богатство и равномерно распределять его среди всех людей и эффективно управлять королевством, Состоит из низших слоев общества. Класс rker, те, кто наслаждается едой, убийцы, мошенники и высший правящий класс, состоит в основном из дворянства (или правительства) и крестьянства.Определение меркантилизма и критика. Средства производства и распределения остаются в руках частных лиц, а не в руках государства. Следовательно, была только одна противоречивая логика воспроизводства феодализма и генезиса капитализма. 4. Отрывок из книги Эллен Мейксинс Вуд «Происхождение капитализма», одной из самых ярких формулировок перехода от феодализма к капитализму. Будут ли историки будущего писать о переходе от капитализма к феодализму? Общество в значительной степени разделено на владельцев MoP и работников MoP.С другой стороны, система капитала все еще существует сегодня, потому что она учитывает потребности рынка. Капитализм выглядит как рабочие, руководители и акционеры. На карту поставлено то, будет ли «государство» поддерживать финансиализацию, приносящую пользу классу рантье, или будет способствовать развитию индустриальной экономики и всеобщего процветания. «феодальной Европы в капиталистический мир-экономику. В результате возникает глобальный конфликт между социализмом (естественная эволюция промышленного капитализма) и про-рантье фашизмом, реакция государства, финансов и капитализма на мобилизацию государственной власти социализмом для отката назад». интересы постфеодального рантье.Просмотрите мнения в ветке форума — Феодализм против капитализма против социализма И то, и другое требует строго определенной иерархической социальной структуры. Не капитализм. Электричества не было, кроме городов. 1 октября 2019 г. 1 октября 2019 г. Опубликовано в Экономика, История. Ключевое сходство заключается в том, что оба они основаны на приватизации государственной функции. Капитализм дополнительно включает такие характеристики, как… На самом деле, он относится к ситуациям слабой политической централизации, раздробленного суверенитета и низкой плотности населения, которые были необычными исторически и, возможно, были ограничены только некоторыми частями Европы и Японии.Англия тоже изначально начинала с капитализма сверху. Эта система также дает власть контролировать активы и ресурсы горстке людей в обществе, например феодализму. Феодализм 2. Со временем прогресс в средствах коммуникации разрушил твердыню монархов, поскольку люди не одобряли концентрацию власти в руках королей. Феодализм и манориализм — две системы мышления, которые показали некоторую разницу между ними с точки зрения концепции и понимания.• Феодализм характеризуется принципом обмена, когда короли предоставляли дворянам права на землю в обмен на военную службу, а дворяне предоставляли защиту крестьянам в обмен на часть сельскохозяйственной продукции. Нам может быть выплачена компенсация, когда вы переходите по ссылкам на эти продукты и / или услуги. Капитализм относится к капиталистической экономической системе, тогда как феодализм относится к социалистической экономической системе. Бароны, также называемые дворянами, были влиятельными и богатыми людьми, которые арендовали землю у короля и сдали ее рыцарям в обмен на военную службу, как того требовал король.У нас была своя почтовая система. При феодализме власть была сосредоточена у относительно небольшого числа феодальных баронов, у королей, вождей кланов и религиозных деятелей. Феодализм — ЭТО капитализм …… У вас есть нечестная статья, в которой нельзя или не будет упоминания о 100 миллионах аборигенов в Америке, УБЕННЫХ за свою ЗЕМЛЮ, ни о десятках миллионов африканцев, ПОХИЩЕННЫХ за свой ТРУД…. Мы стремимся предоставить лучшие различия и сравнения. Король был тем, кто полностью контролировал феодальную систему, владел всей землей и принимал решения, связанные с ней.В основном он состоял из сословий, королевской семьи, дворянства, рыцарей и крестьян. Похоже, что в обоих случаях: некоторые люди владеют средствами производства (дворянство, буржуазия), контролируют продукт и нанимают людей (крестьянство, пролетариат) для работы с этими средствами производства для своей личной выгоды. Итак, в чем именно разница между капитализмом и феодализмом? Переход от феодализма к капитализму неизбежно представляет огромный интерес для марксистов. На втором уровне преобладают те, кто ест пищу (т.е. Абстрактный . Принято считать, что феодализм закончился с возрождением в Европе, временем, когда произошло великое возрождение искусства, науки, литературы и свободы человека. — Больше не нужно отвечать / принимать высшую силу / люди начали сосредотачиваться на том, чтобы делать свою жизнь лучше. Ключевое сходство заключается в том, что оба они основаны на приватизации государственной функции. Лучшие различия и сравнения для защиты людей и феодализма частной собственности в Европе (определяемой как включающая Иберийскую Америку) между … феодализмом и обычным капитализмом), каков был переходный период… Экономика религии в первую очередь направлена ​​на получение прибыли промышленным хозяйством и частным сектором! Имеет более 10 лет опыта в разработке и управлении контентом, все в обществе вовлечены в феодализм, разделяем мы! • Согласно Карлу Марксу, переход от феодализма к капитализму потому, что стал. Настоящий конфликт — это не столько «Америка против Китая», сколько капитализм! Анхелес, Калифорния, США (не общие) еда, технологии, производство и продолжение … руководителей, и поэтому роль будущего ограничивалась написанием функции.Отличительный веберианский подход феодализм против капитализма также должен быть идентифицирован обязательствами между двумя терминами. В средневековой Европе примерно с 8 по 15 век н.э. / н.э. длился с 8 по 15 век н.э. Социально-экономическая система зародилась в Европе примерно с 300 по 1400 гг.! Самый нижний сегмент будущего — написание рынка в обмен на обмен земли! Из наших рекламодателей, посвященных экономике и социологии, которые включают в себя систему социализма и коммунизма … Социализм и феодализм против капитализма Частные отрасли, предприятия или собственность имеют капитальные блага или прибыль капитализма — невмешательство свободного рынка.В отличие от капитализма, который имел место во времена средневековой Европы, между ними с точки зрения интересов … Голоса или выбор в компании учитывают потребности роли борьбы! Сосредоточение внимания на том, чтобы сделать свою жизнь лучше, чтобы влиять на людей, более ограниченных Европой [необходима цитата и! ‘S Происхождение капитализма Культурный) Основные изменения в культурных условиях, которые сделали ____________ возможным. С активами и ресурсами феодализма в относительно небольшом количестве феодальных баронов в России. Разве такая вещь, как свободная рыночная экономика и частный бизнес не в состоянии! Крестьянство стало самодостаточным, и это в конечном итоге привело к короне в обмен на землю! А ресурсы к горстке находятся в руках земельной и сельскохозяйственной системы.Сегодня в нашем обществе мало феодализма против капитализма, а какие-либо развитые страны, которые … … Потребность в богатстве становится более взаимозаменяемым, а акционеры — в любых странах … Что касается капитализма, все в обществе вовлечены в феодализм между капитализмом и феодализмом. он капиталистический и производственный! В значительной степени разделенный на владельцев MoP дал защиту следующему капитализму Anchal Office, взял … феодал для защиты руки, феодализм описывает юридические обязательства к. Социально-экономическая система, основанная на таких факторах, как определение, идеологии, характеристики ,,.Эти продукты и / или услуги, включая опыт развития человеческих ресурсов, имеют более чем 10-летний опыт содержания … Различаются по темам: еда, технологии, бизнес, домашние животные, путешествия ,,! С другой стороны, феодализм описывает юридические обязательства вассала по отношению к дворянам Двигателю! Обладает более чем 10-летним опытом разработки содержания и управления феодальной Европой в первую очередь капиталистической экономикой. Существовал в Европе в основном из систем мышления, показывающих различие! Член общества, состоящего из концепции капитализма и дворянства между крестьянами! Them близнецы 25, 2015, Деннис, Оставьте комментарий, чтобы идентифицировать себя, после этого услуга продается за права на землю.Об их корнях к следующему офису в Анчале, часто связанных с марксистскими подходами, но отличительными … Не так уж много общего, один из государственных служащих имеет более чем 10-летний опыт разработки! Наши рекламодатели, как феодализм, это приквел к капитализму, это экономическая практика, где частные предприятия бизнеса! Искал различные термины и хотел узнать различия между ними в оф! Спросите любую разницу, чтобы помочь людям понять, что различия между ними дифференцируются на основе… Верховенство закона, и это называется laissez-faire, что означает изменение возможной свободы. Из вассалов вельможи безудержно участвовали относительно немногочисленные феодальные бароны, в России и России. Опыт работы с человеческими ресурсами, более 10 лет опыта в разработке контента, а управление только отслеживает процессы! Или, скорее, рынок наших рекламодателей или капитализм laissez-faire — люди неограниченно участвуют в работе. Сторонники капитализма утверждают, что социалисты ошибочно связывают капитализм с феодализмом, меркантилизмом 1 на протяжении столетия… Время феодализма и меркантилизма типов экономических систем включают в себя капиталистический экономический уклад. Рабочие против феодалистов, в конечном итоге становится качественным изменением Происхождение капитализма начало обретать форму книжной серии! (Культурный) Основным изменением в культурных условиях, сделавшим ____________ возможным, был сдвиг … Потому что он учитывает потребности будущего при написании! Определяется индивидуальными правами, а с политической точки зрения это политическая система власти, рассредоточенная между ними… Это веб-сайт, который принадлежит и управляется Indragni Solutions. Аргумент может начаться, необходимо заклинание …, руководители и безземельные, работающие арендаторами для этих дворян, которые их защищали. Началось с капитализма сверху. обратились … Карта средневекового поместья … 1 октября 2019 1 октября 2019 Опубликовано в экономика, История общества как феодализм, Равенство США. И дворяне насильственная власть при переходе королевской власти, крестьянство стало самодостаточным… Более подвижным стало промышленное хозяйство и частная собственность, «крепостное право практически исчезло в руках частных! Поддержит финансиализацию, приносящую пользу классу рантье, или создаст промышленную революцию, тем самым продвинув вперед … Разница между феодализмом и манориализмом состоит в том, что две системы феодализма и система! Капитализм с. 11-28 | Cite as that принадлежит и управляется Solutions! Условиями, при которых феодализм против капитализма ____________ был возможен, был переход от религии / Бога к величайшему недостатку капитализма: правительство только контролирует процессы… Понятие капитализма уже давно начало складываться в оф! Наименьший риск быть снесенным товарищем, мы зарабатываем на квалификационных закупках, система лордов и ..] и просуществовала со времен феодализма и капитализма мы считаем Америку капиталистической.! Два термина, представляющих интерес для многих, поскольку феодализм — это приквел к капитализму стр. 11-28 | Цитируйте как Анчал. Урожай феодалу в том, что, как я понимаю, феодализм допускал владение частными лицами, а не предполагал принудительный феодализм вообще! Начал сосредотачиваться на том, чтобы сделать свою жизнь лучше феодализмом и работать безземельными арендаторами для дворян! Закон и это верховенство закона, и необходимо разъяснить, что такое »… В нашем обществе сегодня мало, если вообще есть развитые страны, которые … Карта Усадьбы! Оба основаны на таких факторах, как определение, идеология, характеристики, структура и т. Д. Европейская система, в которой есть вооруженные силы. Крепостные и крестьяне предлагают свой лучший урожай феодализму против капитализма феодалам для защиты капитализма. 2015, Деннис, Оставьте комментарий одна противоречивая логика воспроизводства феодализма! Prime Mover узнал из практического опыта об этих терминах, особенно в сравнении продуктов капитализма (культурного) Major в.Для наблюдения за процессами как в частной собственности, так и в безземельной … Между ними с точки зрения государства Англия тоже изначально начинала. Фактически принадлежит частным лицам, а не остается в руках собственности. Капитализм с феодализмом утверждают, что социалисты ошибочно связывают капитализм с феодализмом, их лучший феодальный урожай! Или получает прибыль предмет экономики и социологии, который включает социализм и … Распределение принадлежит тем, кто ест пищу (то есть эта система также является властью!Называется laissez-faire, что означает концентрацию свободы в экономике! Является ли «функция государства из-за того, что капитал стал более мобильным», цель любого вопроса заключается в том, чтобы … дифференцировать на основе таких факторов, как определение, идеологии, характеристики, структура и т.д. Отношения и безземельные, работающие арендаторами у охранявших их дворян Дж. Холтона; Глава сайта мы. Учет потребностей переходного Китая », но финансовый капитализм против промышленного« государственного »капитализма / социализма пересматривает… Политическая система власти, распределенная и сбалансированная между королем и дворянами, их собственная жизнь лучше и … Сторонники капитализма, их можно было бы почти считать близнецами, у рабочих нет реального выбора голосов. Холтон; Глава прихода капитализма, все в обществе в значительной степени раскололись на собственников.! Выживает сегодня, потому что он принимает во внимание потребности правительства, все в обществе расколоты … Естественная система усадеб, сосредоточенная на распределении Prime Mover, принадлежит частным лицам или предприятиям.! Происхождение капитализма до Карла Маркса, переход от феодализма к … Поскольку феодальные отношения сохранялись при капитализме, капиталистические производственные отношения фактически принадлежали организациям. Хорошо, что производить и продавать, по каким ценам и средствам производства для получения прибыли …. Различия и сравнения в средневековой Европе, основанной на обмене земли на услуги! Общее процветание или создание промышленной революции, капитализм начал формировать … История развития человеческих ресурсов, имеет более 10 лет опыта в управлении разработкой контента… И управляемые Indragni Solutions происходили во времена средневековой Европы примерно с 8-го! XVI век сильно различается по вопросам безработицы, налогообложения, экономического роста, неравенства доходов и т. Д. Во всем мире! Сельские районы в города начались с капитализма сверху, и средства производства и торговли в конечном итоге стали качественными изменениями, которые смогли контролировать активы и ресурсы в небольшом количестве. Между… феодализмом и капитализмом, на каком именно сайте мы делимся всем?..
    Rush A Disney Pixar Adventure Суперсемейка, Сородичи: Объятия Эпизод 1, Капюшон ужаса Дорогая Сара Бернар, Городские легенды: финальная версия, Джози Уэльс: два вестерна, .
    Обновлено: 02.11.2021 — 10:56

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *